| Код |
Программа |
Стоимость |
| СТОФ-215 |
Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников |
400 руб.
-25% 300 руб. |
| СТОФ-1010 |
Специальная психология: теоретические и методологические основы задержки психического развития у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (ФГОС) |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1071 |
Нормативно-правовые основы разработки адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-111 |
Самоаудит образовательного процесса |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1126 |
Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1293 |
Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1443 |
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1579 |
Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1651 |
Технология взаимодействия в диаде «воспитатель – родители» |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1665 |
Опыт реализации требований ФГОС обучающихся с ОВЗ в разных формах организации образовательного процесса |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1670 |
Документация в рамках педагогической диагностики |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1698 |
Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1699 |
Принцип личностно ориентированного взаимодействия. Как выстраивать общение педагога с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО? |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1720 |
Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1764 |
Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности в процессе профессиональной подготовки педагога |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1768 |
Международный вебинар "Медиация как инновационная технология профилактики агрессивного и манипулятивного поведения" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1779 |
Профилактика профессионального выгорания: практический инструментарий |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1800 |
Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1816 |
Международный вебинар "Психологические аспекты агрессии и агрессивного поведения: общая характеристика и современное состояние проблемы" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1844 |
Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-188 |
Современные подходы к модернизации специального образования |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1943 |
Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1952 |
Международный вебинар "Психопатология: общее стойкое недоразвитие (умственная отсталость)" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1956 |
Психологические ресурсы сказки: направления, методы и формы использования |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1963 |
Международный вебинар "Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1966 |
Международный вебинар "Психопатология: искаженное и дисгармоничное развитие (расстройства аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия)" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1967 |
Международный вебинар "Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие (задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем)" |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-405 |
Моделирование психологической безопасности в образовательной организации |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-499 |
Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе (классе, группе) |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-524 |
Правила эффективной коммуникации в системе взаимодействия «учитель – ученик» |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-530 |
Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-554 |
Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-563 |
Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?» |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-568 |
Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-634 |
Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОО |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-657 |
Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-728 |
Классификация методов психолого-педагогической диагностики |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-733 |
Общая психология: личность и пути ее формирования |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-739 |
История развития психологического знания |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-750 |
Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-755 |
Психометрические требования к диагностическим методикам |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-757 |
Визуализация данных и выводов психолого-педагогического исследования |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-833 |
Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-838 |
Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-843 |
Социально-психологический климат в педагогическом коллективе |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-851 |
Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС |
300 руб.
-25% 225 руб. |
| СТОФ-1007 |
Формирование навыков письма: психофизиологические основы (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1008 |
Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word (ФГОС) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1009 |
Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1011 |
Психолингвистика. Онтогенез речевой деятельности (ФГОС) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1030 |
Этические аспекты психологического консультирования |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1031 |
Обследование учащегося с нарушениями навыков чтения и письма: типовые специфические ошибки |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1037 |
Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1042 |
Психолого-педагогическое консультирование педагогов |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1053 |
Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1054 |
Портфолио обучающегося как инструмент динамики образовательных достижений |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1063 |
Основные направления психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1064 |
Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1067 |
Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи. Особенности психологического консультирования в сфере образования |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1075 |
Особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1076 |
Причины и формы проявления профессиональных деформаций в психологическом консультировании |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1079 |
Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1095 |
Формирование эмоционально-чувственной сферы у дошкольников и младших школьников в рамках психолого-педагогического сопровождения |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1133 |
Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1143 |
Управление системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1147 |
Проблемы и задачи психологического консультирования в детском возрасте |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1157 |
Психодиагностика в психологическом консультировании |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1162 |
Рефлексивное портфолио обучающегося как средство саморазвития личности |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1176 |
Теоретические основы психологического консультирования в сфере образования |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1187 |
Правовые аспекты психологического консультирования |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1191 |
Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1197 |
Формирующие методы в психологическом консультировании |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1212 |
Этапы, методы, приемы и техники личностного консультирования в психолого-педагогической практике |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1388 |
Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1399 |
Социальная адаптация и реабилитация: индивидуальные программы |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1451 |
Адаптированная образовательная программа и адаптированная основная образовательная программа: общее понятие, краткая характеристика |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1458 |
Сравнительный анализ вариантов АООП для обучающихся с нарушением зрения (слепых и слабовидящих) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1460 |
Клинические особенности детского церебрального паралича: понятие, этиология, формы |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1461 |
Психология ребенка младенческого возраста |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1463 |
Проектирование АОП для слепых и слабовидящих детей и обучающихся. Содержание разделов адаптированной образовательной программы |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1471 |
Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для слепых и слабовидящих обучающихся |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1479 |
Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с тяжелыми нарушениями слуха |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1486 |
Материально-техническое обеспечение ОО: средства индивидуальной защиты и оказание первой помощи пострадавшим от действия электрического тока |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1494 |
Общая характеристика речи и речевых нарушений |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1502 |
Модель реализации адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1505 |
Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1513 |
Особенности организации и осуществления образовательной деятельности детей слепых и слабовидящих с ограниченными возможностями здоровья |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1520 |
Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1521 |
Условия реализации АОП для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1524 |
Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП для слепых и слабовидящих обучающихся |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1527 |
Психолого-педагогическая характеристика детей с недостатками речевого развития |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1539 |
Программа индивидуального сопровождения ребёнка с нарушениями опорно-двигательного аппарата как часть адаптированной образовательной программы |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1577 |
Психологические особенности леворуких детей: причины возникновения, диагностика, организация обучения и развития |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1589 |
Концептуальные основы психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками речевого развития |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1604 |
Нарушения речевого развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста: причины возникновения, психолого-педагогический анализ, симптоматика |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1622 |
Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1688 |
Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1839 |
Детское воровство: причины и профилактика |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1861 |
Международный вебинар «Медиация и медиативные технологии в работе с сопротивлением, агрессией и манипуляциями» |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1872 |
Международный вебинар «Школьная служба медиации: возможности, организация, методические рекомендации» |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1874 |
Международный вебинар «Кодекс этики и деонтологии медиаторов. Принципы и стандарты поведения медиатора в процессе медиации» |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1878 |
Международный вебинар "Школьный буллинг: виды, причины, психологический портрет участников" |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1887 |
Международный вебинар "Медиация как социально-психологический феномен и технология альтернативного разрешения споров и конфликтов" |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1888 |
Международный вебинар "Медиатор как личность и как профессионал в процедуре медиации: типология, система организации работы, критерии выбора" |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1896 |
Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ДО) |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1915 |
Международный вебинар "Работа с агрессией и сопротивлением в медиации: превентивные меры и управление" |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1947 |
Коррекционно-развивающее воспитание и обучение детей раннего возраста с задержкой в речевом развитии |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1951 |
Нормативно-правовая основа разработки АОП и АООП для детей с тяжелыми нарушениями речи |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-1965 |
Структура и содержание адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в ОО |
200 руб.
-25% 150 руб. |
| СТОФ-884 |
Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ: практический инструментарий |
200 руб.
-25% 150 руб. |
