В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования

Код: СТКФ-50
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Учитель начальных классов, Логопед, дефектолог, Учитель-предметник, Психолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Образец документа: Показать
Стоимость
3000 руб.

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
3000 руб.
Предварительная запись со скидкой до 20%
2400 руб.

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

Спецпредложение

Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*


Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

Пополнить личный счёт

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.

Образовательное учреждение: ОО, Специальное ОУ.

Для кого: Педагоги ОО, психологи, логопеды, методисты, заместители руководителя.

Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих специальную педагогику, особенности реализации современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС , модели и технологии психолого- педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учетом ФГОС , коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и реализацию адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ.

Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.


    По всем вопросам пишите в издательство по электронной почте.

    ЗАДАТЬ ВОПРОС

    Содержание

    Содержание курса

    • Раздел. 1 Специальная педагогика
      • Занятие 1. Специальная педагогика.
      • Занятие 2. Специальная педагогика как область педагогического знания.
    • Раздел 2. Специальная психология
      • Занятие 1. Специальная психология.
      • Занятие 2. Теоретические и методологические проблемы психологической коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья.
    • Раздел 3. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС
      • Занятие 1. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.
      • Занятие 2. Современные методы и технологии специального образования.
      • Занятие 3. Основные направления психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии.
    • Раздел 4. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
      • Занятие 1. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
      • Занятие 2. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
      • Занятие 3. Использование адаптивных технологий в контексте ФГОС.
    • Раздел 5. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС
      • Занятие 1. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
      • Занятие 2. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС.
    • Раздел 6. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
      • Занятие 1. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
      • Занятие 2. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
      • Занятие 3. Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ (занятие 1).
      • Занятие 4. Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ (занятие 2).
      • Занятие 5. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
      • Занятие 6. Нормативно-правовые основы разработки адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Коррекционная деятельность педагога с детьми, имеющими нарушения в психофизическом развитии (ФГОС).
      • Занятие 2. Инклюзивная практика в группах комбинированной направленности (ФГОС ДО).
      • Занятие 3. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО).
      • Занятие 4. Возрастные и индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья в развитии и поведении.
      • Занятие 5. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
      • Занятие 6. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
      • Занятие 7. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
      • Занятие 8. Коррекционная и инклюзивная педагогика: современный подход.
      • Занятие 9. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
      • Занятие 10. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
      • Занятие 11. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС.
      • Занятие 12. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
      • Занятие 13. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
      • Занятие 14. Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики.
      • Занятие 15. Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО.
      • Занятие 16. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
      • Занятие 17. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ.
      • Занятие 18. Перспективы развития инклюзивного образования: теория и практика.
    • Положение о порядке переподготовки и повышения квалификации специалистов
    • Связь с издательством по вопросам о курсах повышения квалификации
    Требования к слушателям

    ВНИМАНИЕ!

    Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

    • заявление о приёме на имя руководителя;
    • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
    • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
    • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
    • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

    Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

    * Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

    Требования к оформлению документов для зачисления

    Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
    Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

    Вопрос-ответ

    Часто задаваемые вопросы

    Отзывы (2)

    Большое спасибо за получаемую информацию на вашем портале, за доступность, возможность в любое время дня или ночи (когда удобно), воспользоваться материалами сайта. Быстрая доставка диплома тоже радует. Единственная проблема для меня, как для жителя Крыма, это не большой выбор в способе оплаты через интернет.

    Курс интересный: преподаватели грамотно преподносят материал, часто объясняя с примерами из жизни, полная информация об инклюзивном образовании. Очень понравилось то, что к занятию прилагаются практические материалы, которые пригодятся в работе.
    Вся информация объясняется доступно и понятно. Рассказываются современные техногии работы с детьми с ОВЗ.
    Большое спасибо!

    • Отзывы о мероприятии
    Загрузка комментариев...
    Лицензия
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности

    Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

    Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

    Рекомендуемая литература
    Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
    Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

    * Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
    Рекомендуемые курсы и вебинары
    738 положительных отзывов слушателей
    Анна Лотухова
    Отзыв Анны Лотуховой
    Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
    Подробнее
    Татьяна Завалина
    Отзыв Татьяны Завалиной
    Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
    Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
    Что хотелось бы предложить:
    1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
    2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
    3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы  одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
    Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
    Спасибо Вам!
    Подробнее
    Дмитрий Соколов
    Отзыв Дмитрия Соколова
    Благодарю организаторов курса за освоение основ комплексной безопасности в образовательном учреждении. Материалы курса очень нужные и актуальные, промежуточное и итоговое тестирование позволило узнать еще больше при работе с нормативно-правовыми актами по данному курсу. До обучения на курсе прошел курсы по пожарной безопасности и охране труда, считал, что эти 2 раздела на данном курсе можно не изучать, но материалы курса убедили меня в обратном. Несмотря на то, что основы этих разделов уже были мною ранее освоены, узнал много нового и нужного.
    Подробнее
    Все отзывы слушателей
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru