Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

Код: СТКФМ-123

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 1

Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.) - навигация № 2

Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 1

Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования, Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (2)
Лицензия

Учебный план;
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций и специальных коррекционных учреждений.
Повышение квалификации по программе «Реализация образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС ДО» предоставляет возможность освоить компетенции педагога, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Программа адресована: Педагогам образовательных организаций и педагогам коррекционных учреждений, реализующим образовательные программы для детей с умственной отсталостью.
Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации.
Форма итоговой аттестации: тест.

Содержание

Раздел 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного, основного общего и среднего общего образования
- Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования.
- Занятие 2. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
- Занятие 3. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
- Занятие 4. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
Раздел 2. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях стандартизации образования
- Занятие 1. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с интеллектуальной недостаточностью.
- Занятие 2. Специальная психология: теоретические и методологические основы задержки психического развития у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (ФГОС).
- Занятие 3. Психолого-педагогические технологии индивидуальной работы с детьми, имеющими аутистические нарушения.
- Занятие 4. Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ (ФГОС ДО).
- Занятие 5. Основные направления психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии.
- Занятие 6. Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приемы коррекционной работы.
- Занятие 7. Психопрофилактика и социализация дошкольников с ОВЗ и особыми образовательными потребностями в ДОО.
- Занятие 8. Ребенок с нарушением интеллекта как субъект и объект воспитания.
- Занятие 9. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями психического развития.
- Занятие 10. Особенности образования детей с нарушениями психического развития.
- Занятие 11. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ.
- Занятие 12. Развитие познавательной сферы у детей с ОВЗ в индивидуальной работе педагога-психолога.
- Занятие 13. Методы, приемы и формы работы с родителями по развитию и коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ.
- Занятие 14. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
Раздел 3. Разработка адаптированной образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС
- Занятие 1. Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью.
- Занятие 2. Содержательный раздел АООП: программа духовно-нравственного развития.
- Занятие 3. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
- Занятие 4. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
Раздел 4. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей с умственной отсталостью в соответствии с ФГОС
- Занятие 1. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с умственной отсталостью.
- Занятие 2. Программа индивидуального сопровождения детей и обучающихся с умственной отсталостью как часть адаптированной образовательной программы.
- Занятие 3. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
- Занятие 4. Использование современных технологий для реализации адаптированной программы.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Екатерина Кулакова
14 марта 2021

Хочу выразить благодарность за Вашу работу, знания, которые Вы «освежили», доступные, структурную организованные и исчерпывающие материалы.
Спасибо большое за Ваш высокий профессионализм и компетентность.

Александра Ленькова
03 февраля 2019

Данный вебинар является первым в моей учебной деятельности. Вопросов по получению материалов не возникало. Видео, презентации, текстовые документы - всё представлено в доступной форме. Выражаю глубокую благодарность всем разработчикам данного курса!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары