В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи

Код: СТКФ-54
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Специальные (коррекционные)
Стоимость
2300 руб.

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
2300 руб.
Предварительная запись со скидкой до 20%
1840 руб.

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2185 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2185 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
1955 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1955 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
1725 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1725 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
1541 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 1541 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук, доцент.
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления логопедической деятельности в ОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых при работе с детьми с ОВЗ.
Программа «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих психофизиологические основы формирования навыков письма, особенности обследования учащегося с нарушениями навыков чтения и письма (или имеющего риск дислексии / дисграфии), методику логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии: артикуляторно-акустической, на основе нарушений дифференциации фонем, оптической, в результате несформированности языкового анализа и синтеза, аграмматической.
Повышение квалификации по программе «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи» (36 часов) адресовано:
  • учителям-логопедам и учителям-дефектологам, имеющим высшее профессиональное образование в области дефектологии;
  • учителям-логопедам и учителям-дефектологам, имеющим высшее профессиональное образование по направлению, не связанному с дефектологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дефектологии.

Содержание

  • Раздел 1. Определение понятия «письменная речь». Отличие письменной речи от устной
    • Занятие 1. Определение понятия «письменная речь». Отличие письменной речи от устной.
    • Занятие 2. Изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников (логопедический аспект).
  • Раздел 2. Психофизиологические основы формирования навыков письма. Мозговая организация акта письма
    • Занятие 1. Психофизиологические основы формирования навыков письма. Мозговая организация акта письма.
  • Раздел 3. Принципы русской орфографии. Типовые специфические ошибки письма. Обследование учащегося с нарушениями навыков чтения и письма (или имеющего риск дислексии/дисграфии)
    • Занятие 1. Принципы русской орфографии. Типовые специфические ошибки письма. Обследование учащегося с нарушениями навыков чтения и письма (или имеющего риск дислексии/дисграфии).
  • Раздел 4. Классификация и симптоматика разных видов дисграфии
    • Занятие 1. Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников (ФГОС ДО).
  • Раздел 5. Принципы коррекции нарушений письма. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии
    • Занятие 1. Принципы коррекции нарушений письма. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
    • Занятие 2. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции.
  • Раздел 6. Структура занятий по профилактике нарушений письменной речи
    • Занятие 1. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Характеристика детей с ОНР: определение, периодизация, обследование.
    • Занятие 3. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
    • Занятие 4. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    • Занятие 5. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    • Занятие 6. Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста (ФГОС НОО).
    • Занятие 7. Словесное творчество младших школьников как средство освоения письменной речи в рамках реализации стандартов второго поколения.
    • Занятие 8. Автоматизированное чтение как ведущий метод логопедической практики.
    • Занятие 9. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Наталья Утенкова
11 ноября 2018

Спасибо авторам семинаров за доступность информации. Всё разложено по полочкам, возникающие в процессе прослушивания лекций вопросы развеялись. Очень полезный материал предоставлен для изучения и коррекции дизартрии и дизграфии у детей. Буду активно пользоваться ими.

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
1474 положительных отзыва слушателей
Оксана Мухина
Отзыв Оксаны Мухиной
15 ноября 2018
Здравствуйте! Хочу выразить большую благодарность авторам курса, материал подготовлен и подан в очень простой, доступной и понятной форме. Понравилось, что в течение вебинаров регулярно приводились примеры из практики, давались полезные советы и рекомендации. Вынесла для себя массу нового и полезного. Всем авторам и участникам курса желаю творческих успехов, дальнейшего развития и покорения новых высот!
Подробнее
Любовь Люкшина
Отзыв Любови Люкшиной
15 ноября 2018
Чтобы  пройти итоговую аттестацию, пришлось изучить много материала, провести несколько часов у монитора, выбирая правильный ответ. (Вопросы были не из простых!) Но сейчас с чувством огромного удовлетворения я осознаю, что приобрела  еще один статус: воспитатель - логопед, узнала много нового в этой области.Большое спасибо за удачно организованный учебный курс.
Подробнее
Елена Ванцевич
Отзыв Елены Ванцевич
14 ноября 2018
Здравствуйте.

Не в первый раз учусь через портал УчМет и очень довольна. Ведущие вебинаров очень подробно раскрывают заявленные темы и помимо презентации предоставляют дополнительные материалы для самостоятельного изучения.
Удобно обучаться в офлайн-формате, особенно при плавающем графике и наличии маленьких детей.

Благодарю портал за качественное обучение и всячески рекомендую!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru