Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта

Приглашаем педагогов и специалистов ОО, заместителей директоров, методистов, педагогов дополнительных и средних профессиональных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и ссузов принять участие в offline-вебинаре «Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели получат представление о методологических основах создания письменных текстов, рассмотрят основные виды деятельности в области обобщения и представления педагогического опыта, а также познакомятся с проблемами и способами обобщения и описания результатов педагогической деятельности.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Методологические основы создания письменных текстов как формы фиксации результатов педагогического опыта.
• Структура умения оформлять свои мысли в письменный (устный) текст: озаглавливание текста, определение границ содержания темы, составление разных видов планов, оформление выводов и собственного отношения к высказываниям других авторов, подбор примеров, фактов, выразительных средств, раскрывающих главную мысль текста.
• Виды деятельности, обеспечивающие обобщение позитивных результатов педагогического опыта (рефлексия, анализ, критика).

Ведущий вебинара:
Горленко Наталья Михайловна, к. п. н., доцент Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Теги: педагогический опыт, педагогическая деятельность, обобщение опыта, описание опыта, анализ, рефлексия, критика, концентрация мышления, программно-организованная деятельность.

Сообщество