Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
25 января 2013 в
18:38
Тип материала: Обобщение опыта
Обобщение системы работы по внедрению контекстного обучения как средства формирования математической компетентности учащихся 5-6 классов.
24 января 2013 в
21:40
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
ЮГРА - нашу землю иногда называют землей первопроходцев. Это не совсем так. И у нашего Севера есть своя история. Всякая история жива памятью. Памятью, которая не только в учебниках, но и в самом народе, его песнях, легендах, национальных промыслах, играх, музыкальных инструментах, искусстве и быте. Курс позволяет сформировать морально – волевые качества личности, опираясь на качества представителя Северного этноса, способного к полноценной профессионально – трудовой деятельности.
23 января 2013 в
20:21
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Методические рекомендации предназначины для работы по патриотическому воспитанию учащихся в средних колассах
22 января 2013 в
07:10
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Включение воспитанника, имеющего проблемы в обучении и воспитании, в социальные и внутриколлективные отношения, в систему ответственных зависимостей с обществом и коллективом, привлечение его к социально ценной деятельности с учетом имеющихся у него положительных качеств, возможностей и способностей; использование всех имеющихся возможностей школы, семьи и общественности для создания единых педагогических позиций по отношению к этим детям.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
20 января 2013 в
14:26
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Создание социально - исторического проекта «Школьные миниатюры», посвященного 30-летию муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа №2 с углубленным изучением иностранных языков». Побуждение творческой активности детей; улучшение и углубление их контактов с педагогом; обогащение учебного процесса, включая краеведческую работу; практическое знакомство с познавательными музейными технологиями.
19 января 2013 в
22:03
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Расширить представления детей об изобретениях, которые изменили жизнь человека. Познакомить с историей развития авиации в России.
18 января 2013 в
20:17
Тип материала: Обобщение опыта
Обобщение педагогического опыта по теме
«Системно - деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения»
«Системно - деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения»
18 января 2013 в
16:08
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Данная разработка создана с целью помощи в организации и подготовки учителей-словесников, классных руководителей уроков по нравственному воспитанию учащихся 6-7-х классов.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
17 января 2013 в
18:44
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
Показать работу учителя начальных классов новой школы, который формирует умение организовывать работу, вовлекать и встраивать в учебный процесс опыт и интересы ребенка.
17 января 2013 в
18:08
Тип материала: Мероприятие
Цель: ознакомление учащихся с понятием «вредные привычки» и их последствия
Задачи:
- выяснить, что является полезным , а что вредным,
- способствовать формированию у учащихся стремления приобретать полезные привычки и избегать вредных
Задачи:
- выяснить, что является полезным , а что вредным,
- способствовать формированию у учащихся стремления приобретать полезные привычки и избегать вредных
17 января 2013 в
17:51
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
надо ли наказывать ребёнка?
можно ли наказывать ребёнка?
как поощрить ребёнка?
можно ли наказывать ребёнка?
как поощрить ребёнка?
14 января 2013 в
21:32
Тип материала: Урок
Познакомить учащихся с понятием «интерьер», требованиями к оформлению помещений, воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия; продолжить развитие эстетического вкуса, умения анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
13 января 2013 в
18:06
.JPG){kind=small}
Тип материала: Обобщение опыта
“Как работать на уроке со всем классом и одновременно с каждым учащимся?” В этом состоит основное противоречие традиционной школы, связанное с групповой формой организации обучения и индивидуальным характером усвоения знаний. Подготовить урок, который предполагает творческую активность ученика и учителя, на котором каждый учащийся чувствует себя комфортно, имеет возможность высказать свое мнение по изучаемой проблеме-задачи каждого учителя.
09 января 2013 в
09:14
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Данная разработка урока предназначена для повторения и закрепления правил нахождения дроби от числа и процентов от числа, для показа значимости данной темы в повседневной жизни. В течение урока у кадет развивается умение использовать свои знания для выполнения разных видов заданий; так же развивается практичность, чувство сотрудничества и сопереживания; логически обоснованная речь.
07 января 2013 в
22:48
Тип материала: Обобщение опыта
Цель:обобщение опыта работы по данной технологии.