В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы, 6 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
14 февраля 2020 в 22:39
Тип материала: Обобщение опыта
Цель урока: научить учащихся создавать рукотворные, красочные, оригинальные открытки
Задачи урока:
Обучающая: научить учащихся владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе.
26 сентября 2017 в 19:43
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
Данная работа представляет собой методическую разработку урока английского языка в 6 классе по теме «Достопримечательности Лондона» ("London places of interest"), УМК «Rainbow English». Урок разработан в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом
16 января 2017 в 15:32
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Интегрированный урок(английский язык +ИЗО) по теме "Зимнее волшебство",6 класс. УМК Enjoy English 6
01 ноября 2016 в 16:28
Тип материала: Урок
Методическая разработка урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД    по теме: "Вычитание положительных и отрицательных чисел" 6 класс ФГОС  с самоанализом урока, технологической картой урока
  • 22 ноября 2015 в 16:32
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    комментариев: 1
    В ходе лабораторной работы учащимся следует решить следующие задачи:1.    Раскрыть значение проводящей функции стебля;
    2.    Конкретизировать функции с помощью опытов, подтверждающих передвижение минеральных и органических веществ в растительном организме.
    Цель - формирование знаний о транспорте веществ в организмах как составной части обмена веществ, как общебиологическом процессе, присущем всем организмам.
    14 февраля 2015 в 04:19
    Тип материала: Обобщение опыта
    На примере своего  опыта показываю как на всех темах урока по географии использовать методику системно-деятельностного подхода с использованием исследовательской и проектной деятельности, что способствует повышению интереса к предмету и  как следствие, качество образования по географии.
    22 декабря 2014 в 18:16
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Конструкт урока составлен в соответствии с ФГОС. Урок сопровождает презентация.
    15 декабря 2014 в 08:08
    Тип материала: Урок
    Цель: «Закрепление основных технических элементов в    
                            баскетболе ».
    Задачи       1 Закрепление основных технических элементов  
                         в баскетболе на занятиях круговым способом.
                        2 Развитие координационных способностей.
                        3 Воспитание самостоятельности.
  • 24 ноября 2014 в 21:57
    Тип материала: Урок
    Методическая разработка урока по учебнику Биология. Живой организм. 6 класс. Сонин Н.И.
    Тип урока: изучение и первичное закрепление нового материала.
    Основные формы организации на уроке: индивидуальная, фронтальная работа учащихся.
    Методы обучения: частично – поисковый, объяснительно – иллюстративный, проблемный.
    14 октября 2014 в 16:54
    Тип материала: другое
    С разработкой и внедрением новых образовательных стандартов в системе образования возникла необходимость пересмотра как содержания дисциплин и рабочих программ, так и методов и технологий, применяемых для формирования различных универсальных учебных действий у обучающихся. Цель работы: реализация компетентностного подхода в изучении математике для формирования УУД у школьников.
    08 октября 2014 в 08:26
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Важнейшая задача современной школы – дать учащимся глубокие и прочные знания основ математики, выработать навыки и умения применять их на практике. Решая эту задачу возникает необходимость одновременного решения другой задачи - научить школьников учиться, научить самостоятельно овладевать знаниями. Основную помощь   в этом должен оказать учитель. Если ученик научится самостоятельно добывать знания, то будет успешно решена задача сознательного овладения знаниями.
    18 августа 2014 в 23:10
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
    Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов.
    Элементы содержания: Верные рассуждения, справедливое утверждение, признак делимости произведения, признак делимости суммы.
    Виды деятельности: математический диктант, работа у доски и в тетрадях, фронтальная работа с классом.
  • 17 августа 2014 в 17:22
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Урок направлен на формирование у учащихся навыков оперирования алгоритмом сложения чисел с разными знаками. Виды деятельности: групповая работа, работа у доски и в тетрадях, фронтальный опрос. Тип урока: урок закрепления знаний
    Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, педагогики сотрудничества, личностно – ориентированного обучения.
    16 августа 2014 в 20:57
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Методическая разработка открытого урока по математике в 6-м классе "Противоположные числа" (ФГОС) соответствует рабочей программе по математике для 6 класса по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова. Структура урока и содержание соответствует ФГОС.Тип урока: урок усвоения новых знаний
    Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений.
    08 июля 2014 в 11:47
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки при решение уравнений