Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
31 марта 2014 в
22:16
Тип материала: Урок
Способствовать формированию интереса к наследию эпохи Возрождения в Петербурге
31 марта 2014 в
22:07
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: 
(голосов:4)
(голосов:4)
Нетривиальные методы активности на уроках для привлечения внимания учащихся к изучаемому материалу.
30 марта 2014 в
19:15
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Одним из инструменты формирующего оценивания на уроках информатики могут быть рабочие листы для учащихся
30 марта 2014 в
12:14
Тип материала: Планирование
Целью данной работы является составление календарно-тематического планирования,которая регулирует деятельность учителя по реализации содержания программы учебного предмета.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
29 марта 2014 в
18:06
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Обобщение опыта работы педагога-психолога с родителями учащихся; познакомить с новыми формами работы, практическими приемами в области детско-родительских отношений.
28 марта 2014 в
14:58
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель урока: формирование знания о клетке как живой единицы организма
26 марта 2014 в
17:11
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
В своей работе я оценила современные методы и формы обучения, которые использую на своих уроках. Данные методы и их сочетание позволяют сделать уроки интересными для учащихся и достигнуть качественное освоение образовательного стандарта.
26 марта 2014 в
14:00
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Проверить знания о сказках про животных
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
26 марта 2014 в
12:52
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цель: Способствовать формированию у учащихся коммуникативной и учебной деятельности во 2 классе.
Задачи:
1. Проверить уровень подготовленности учащихся в рамках различных образовательных систем по основным учебным дисциплинам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир) по таким критериям, как предметность, системность и обобщенность знаний.
2. Оценить сформированность общих интеллектуальных способностей (рефлексия, анализ, планирование).
Задачи:
1. Проверить уровень подготовленности учащихся в рамках различных образовательных систем по основным учебным дисциплинам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир) по таким критериям, как предметность, системность и обобщенность знаний.
2. Оценить сформированность общих интеллектуальных способностей (рефлексия, анализ, планирование).
26 марта 2014 в
11:23
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Организовать деятельность по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности по теме Работа и мощность электрического тока
26 марта 2014 в
10:17
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Образовательная цель: закрепить знания о фонетике; совершенствовать умение сравнивать буквенную запись слов с записью при помощи транскрипции.
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии.
Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий-понятий, алгоритмов.
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии.
Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий-понятий, алгоритмов.
25 марта 2014 в
21:43
Тип материала: Урок
комментариев: 1
На примере двух произведений раскрыть особенности национальных характеров, их сходство и отличие.
Курсы переподготовки
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
25 марта 2014 в
21:40
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 3
1.Познакомиться с творчеством Д.Голсуорси.
2.Выявить художественные особенности его творчества.
3.Приобщить учащихся к искусству перевода.
4.Совершенствовать письменную практику учащихся.
5.Воспитывать культуру речи, бережное отношение к слову.
2.Выявить художественные особенности его творчества.
3.Приобщить учащихся к искусству перевода.
4.Совершенствовать письменную практику учащихся.
5.Воспитывать культуру речи, бережное отношение к слову.
25 марта 2014 в
13:45
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Данный урок дает возможность расширить знания по теме «Типы химических реакций», а также систематизировать знания и сформировать общие представления о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, осуществлять цепочки химических превращений, решать всевозможные химические задачи.
25 марта 2014 в
08:02
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
1. Привитие любви к малой Родине, сопричастности к истории Краснодарского края.
2. Воспитание гражданской позиции и патриотизма, чувства гордости за героев своей страны, своего края.
3. Расширение кругозора, пополнение словарного запаса.
4. Развитие познавательной активности.
2. Воспитание гражданской позиции и патриотизма, чувства гордости за героев своей страны, своего края.
3. Расширение кругозора, пополнение словарного запаса.
4. Развитие познавательной активности.