Дошкольное образование, Психолог
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
09 февраля 2016 в
13:27
Тип материала: другое
Проект предназначен для психолого - педагогического сопровождения детей с признаками агрессии. Диагностика детской агрессивности, факторов ее провоцирующих, методы коррекции, а так же сопровождение воспитателей и родителей в процеессе профилактики и коррекции детской агрессивности.
07 февраля 2016 в
15:51
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:4)
(голосов:4)
Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста имеющих отклонения в развитии речи и направлено на развитие психомоторики и сенсорных процессов, на создание оптимальных условий познания ребенком сенсорных свойств, качеств, признаков предметов и явлений окружающего мира, на оптимизацию психического развития ребенка
06 февраля 2016 в
19:03
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать, это означает быть готовым всему этому научиться.
29 декабря 2015 в
11:41
Тип материала: Мероприятие
Тренинг для дошколят, находящихся в трудной жизненной ситуации. Тема: «Удивительный мир эмоций и чувств»
Цель: создать доброжелательную и свободную атмосферу для активизации своих чувств и ощущений.
Цель: создать доброжелательную и свободную атмосферу для активизации своих чувств и ощущений.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Практическое психологическое консультирование и психокоррекция (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
24 декабря 2015 в
19:33
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Начальная школа – это основа всего образования, какие знания получат дети, так и дальше сложится учеба.
14 декабря 2015 в
23:51
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия направлен на развитие мышления, памяти, внимания, речи дошкольника. Занятие проходит на основе метода sandplay с маленькой "s". Ребенок попадает в песочную страну, помогает песочной фее подготовиться к встрече Нового года и даже "перевоспитывает" Кваказябру!
04 декабря 2015 в
10:39
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Цель: коррекция нарушений психоэмоционального развития, обучение детей методам преодоления «отрицательных» эмоциональных состояний.
Задачи:
1. Помогать в разрешении психотравмирующих ситуаций, в формировании продуктивных взаимоотношений с окружающими.
2. Создавать в детском коллективе атмосферы принятия, взаимопомощи.
3. Научить детей методам снятия страхов, повышения уверенности в себе.
4. Продолжать обучать детей методам саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения
Задачи:
1. Помогать в разрешении психотравмирующих ситуаций, в формировании продуктивных взаимоотношений с окружающими.
2. Создавать в детском коллективе атмосферы принятия, взаимопомощи.
3. Научить детей методам снятия страхов, повышения уверенности в себе.
4. Продолжать обучать детей методам саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения
30 октября 2015 в
11:12
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Повышение уровня развития памяти у детей старшего и подготовительного возраста.Материалом занятий служат игры и упражнения, направленные на развитие познавательных функций.
Данный комплекс коррекционно-развивающих занятий состоит из 30 игр и дополнительных упражнений. Занятия по упражнениям могут проводиться как индивидуально, так и с подгруппой детей.
Данный комплекс коррекционно-развивающих занятий состоит из 30 игр и дополнительных упражнений. Занятия по упражнениям могут проводиться как индивидуально, так и с подгруппой детей.
Курсы переподготовки
- Воспитательно-реабилитационная работа в дошкольной организации (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Воспитательно-реабилитационная работа в дошкольной организации (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
28 октября 2015 в
13:57
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Цель: Способствовать совершенствованию знаний о семье и о семейных ценностях у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1.Совершенствовать знания детей старшего дошкольного возраста о семье.
2. Воспитывать любовь к родному дому, семье; уважительное отношение друг к другу.
3. Активизировать словарь детей на тему семьи и семейных ценностей (забота, любовь, доверие, доброта и др.), учить детей строить ответ законченными предложениями.
Задачи:
1.Совершенствовать знания детей старшего дошкольного возраста о семье.
2. Воспитывать любовь к родному дому, семье; уважительное отношение друг к другу.
3. Активизировать словарь детей на тему семьи и семейных ценностей (забота, любовь, доверие, доброта и др.), учить детей строить ответ законченными предложениями.
11 октября 2015 в
11:11
Тип материала: другое
Занятие проходит в форме игры. В ходе игровой деятельности происходит знакомство детей с удивительным миром насекомых.
21 июля 2015 в
17:35
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
программа организации психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей с комплексными нарушениями и сложной структурой дефекта в дошкольном учреждении. исходя из особенностей детей поставили цели: создание таких условий жизнедеятельности для детей с ограниченными возможностями, при которых они могут вливаться в коллектив здоровых сверстников наравне с ними участвовать в жизни детского сада, установление принципиально новых для ребенка коллективно-личностных отношений
21 июля 2015 в
15:18
Тип материала: другое
Памятка для педагогов раскроет основные секреты эффективного общения с родителями, поможет в установлении эмоционального контакта при разговоре или беседе.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
13 июля 2015 в
15:26
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
В работе приведены примеры пальчиковых игр, которые могут быть использованы как со старшими дошкольниками, так и с младшими школьниками.
16 июня 2015 в
15:38
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Занятие разработано и используется в рамках программы направленной на профилактику школьной дезадаптации и снижение школьной тревожности у детей старшего дошкольного возраста при поступлении в 1 класс. Цель: ввести детей в школьную жизнь через сказку, создать в деятельности детей модели учебно-воспитательной среды, учить детей поиску выхода из трудной ситуации, повышать уровень саморегуляции.
05 июня 2015 в
21:44
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе. Существует много форм работы и технологий для коррекции эмоциональной сферы, но обратим внимание на такие эффективные современные технологии, как анималотерапия, аутотренинг, информационные технологии.