Дошкольное образование, Психолог
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
18 ноября 2017 в
10:33
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
В современной психологии есть такое важное, новое понятие как эмоциональный интеллект.
Эмоциональный интеллект — это способность человека оперировать эмоциональной информацией, то есть той, которую получаем или передаем с помощью эмоций. Эмоции должен уметь выражать каждый человек в любом возрасте. Целью данного занятия является развивитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
Эмоциональный интеллект — это способность человека оперировать эмоциональной информацией, то есть той, которую получаем или передаем с помощью эмоций. Эмоции должен уметь выражать каждый человек в любом возрасте. Целью данного занятия является развивитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
17 октября 2017 в
10:11
Тип материала: Программа
комментариев: 3
В основе программы лежит взаимодействие воспитателя, психолога, родителей и детей, направленное на создание благоприятной эмоциональной атмосферы в группе, что способствует благоприятной адаптации детей раннего возраста.Цель:
- исследование процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ;
- помощь детям в период адаптации к условиям ДОУ.
- исследование процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ;
- помощь детям в период адаптации к условиям ДОУ.
09 октября 2017 в
18:56
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Активная и динамичная форма проведения мероприятия - квест -способствует развитию социально-коммуникативных навыков старших дошкольников.
03 апреля 2017 в
17:20
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 2
Статья раскрывает одну из актуальных проблем в дошкольном образовании – формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников. Автор статьи делится опытом работы со старшими дошкольниками, предоставляя вниманию читателей создание проекта по развитию понятийного логического мышления , развитие которого необходимо для формирования учебной деятельности, так как она тесно связано с интеллектуальными, познавательными способностями ребенка.
Курсы переподготовки
- Воспитательно-реабилитационная работа в дошкольной организации (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Практическое психологическое консультирование и психокоррекция (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
07 декабря 2016 в
16:53
Тип материала: Обобщение опыта
Коллективная работа (проект) выполнена с использованием приложения Microsoft Office Word 2010 и Microsoft Office PowerPoint 2010 в формате ррtх.
Материалы проекта могут быть использованы коллективом сотрудников ДОО с целью выявления, диагностики и психолого-педагогической поддержки детей и семей группы риска.
Материалы проекта могут быть использованы коллективом сотрудников ДОО с целью выявления, диагностики и психолого-педагогической поддержки детей и семей группы риска.
05 декабря 2016 в
08:48
Тип материала: Мероприятие
Идея проведения недели психологии не случайна. Известно, что своеобразная эйфория, которая сопровождает детей и педагогов в течение рабочих дней, сменяется закономерным спадом настроения, самочувствия, депрессивных расстройств. И поэтому отличным выходом будет неделя психологии.
26 ноября 2016 в
17:13
Тип материала: Педагогическая теория
Изучение особенностей развития детей дошкольного возраста. Новообразования и ведущий вид деятельности.
16 ноября 2016 в
17:10
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цель программы: повышение уровня развития психических процессов
Задачи программы:
1.Развивать внимание, память, мышление, восприятие, воображение.
2. Формировать навыки самостоятельной работы.
3. Создание условий для самореализации детей в творческой, учебной деятельности.
Задачи программы:
1.Развивать внимание, память, мышление, восприятие, воображение.
2. Формировать навыки самостоятельной работы.
3. Создание условий для самореализации детей в творческой, учебной деятельности.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Воспитательно-реабилитационная работа в дошкольной организации (252 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
09 ноября 2016 в
21:12
Тип материала: Обобщение опыта
Роль семьи в формировании психологического здоровья ребенка.
10 октября 2016 в
21:36
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Полностью исключить в работе профессиональный стресс и профессиональное выгорание в современных условиях невозможно. Но вполне возможно существенно уменьшить их разрушительное влияние на здоровье сотрудников ДОУ.
04 октября 2016 в
10:50
Тип материала: Мероприятие
Данное мероприятие по теме профориентация, поэтому его задачи следующие:
Расширить кругозор старших дошкольников в области применения уже имеющихся знаний о профессиях.
Воспитывать интерес к трудовой деятельности взрослых.
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в совместной деятельности со сверстниками;
Расширить кругозор старших дошкольников в области применения уже имеющихся знаний о профессиях.
Воспитывать интерес к трудовой деятельности взрослых.
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в совместной деятельности со сверстниками;
25 июля 2016 в
18:15
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Цель проекта: создание оптимальных условий для организации работы, направленной на повышение уровня сенсорного развития детей в I младшей группе детского сада.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
16 апреля 2016 в
21:01
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
В МБДОУ "Детский сад №3 «Незабудка» в течение четырех лет функционирует семейный клуб «Школа молодой семьи». Целью деятельности семейного клуба является активизация возможности родителей как воспитателей своих детей, развитие у них педагогической компетентности; привлечение родителей к участию в образовательном процессе дошкольного учреждения, формируя у них позицию субъекта.
26 марта 2016 в
21:57
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 1
Предлагаемая интерактивная диагностика позволяет обследовать возможности восприятия картинного материала, количественные представления и счет, представления о плоскостных геометрических фигурах, цвете, пространственная ориентировка, зрительная память, опосредованное запоминание, мышление у дошкольников 6-7 летнего возраста.
26 марта 2016 в
08:30
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Программные задачи:
- продолжать знакомить детей с основными эмоциями человека, учить детей эффективным способам повышения настроения.
- Снятие психоэмоционального напряжения
-развитие и совершенствование коммуникативных навыков.
-Воспитывать такие качества личности, как уверенность в своих силах, активность, доброжелательное отношение друг к другу, умение сотрудничать в совместной деятельности.
- продолжать знакомить детей с основными эмоциями человека, учить детей эффективным способам повышения настроения.
- Снятие психоэмоционального напряжения
-развитие и совершенствование коммуникативных навыков.
-Воспитывать такие качества личности, как уверенность в своих силах, активность, доброжелательное отношение друг к другу, умение сотрудничать в совместной деятельности.