В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Дошкольное образование, Психолог

В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
21 ноября 2014 в 14:48
Тип материала: другое
Конспект по развитию эмоционально-волевой и познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста
19 ноября 2014 в 17:03
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:39)
Конспект занятия по социально-личностному развитию  с детьми старшего дошкольного возраста разработан и используется в рамках программы психологического сопровождения основной общеобразовательной программы ДОУ для образовательной области "социально-коммуникативное развитие". Специально подобранные игры и упражнения нацелены на развитие и обогащение средств общения; развитие навыков самовыражения и саморегуляции; способствовуют снятию страхов телесных контактов.
19 ноября 2014 в 16:27
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:29)
комментариев: 3
Занятие разработано и используется в рамках программы психологического сопровождения основной общеобразовательной программы ДОУ.  Специально подобранные игры призваны способствовать развитию мыслительных операций обобщения и исключения понятий, способствовать развитию внимания и памяти. Для старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Для подгрупповой работы.
14 ноября 2014 в 09:47
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Работа направлена на развитие эмоционально-положительных взаимоотношений  детей старшего дошкольного возраста с родителями.
  • 09 ноября 2014 в 19:50
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:7)
    Организация психолого-педагогического сопровождения социально-эмоционального развития детей 4-5 лет на базе МБДОУ «Детский сад 21».  Практическая значимость заключается в разработке механизмов социально-эмоционального развития в соответствии с требованиями ФГОС.
    09 ноября 2014 в 19:40
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 123 (голосов:10)
    Организация психолого-педагогического сопровождения социально-эмоционального развития детей 6-7 лет на базе МБДОУ « Детский сад 21».  Практическая значимость заключается в разработке механизмов социально-эмоционального развития в соответствии с требованиями ФГОС.
    05 ноября 2014 в 17:23
    Тип материала: Обобщение опыта
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    комментариев: 1
    Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного воспитательного процесса в ДОУ. Наши родители - это не только социальные заказчики, но и активные социальные партнеры, заинтересованные участники всех наших начинаний.Одной из форм сотрудничества с родителями стал «Родительский университет».
    27 октября 2014 в 21:08
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 123 (голосов:9)
    Цель программы: организация психолого-педагогического сопровождения социально-эмоционального развития детей 5-6 лет на базе МБДОУ «Детский сад 21».  Практическая значимость заключается в разработке механизмов социально-эмоционального развития в соответствии с требованиями ФГОС.
  • 27 октября 2014 в 14:07
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:3)
    комментариев: 1
    Мероприятие направлено на выявление информации о знаниях родителей о детях с ОВЗ. А также о выборе оптимальных взаимоотношениях с детьми младшего дошкольного возраста и правильному отношению родителей к нарушенному зрению своих детей.
    25 октября 2014 в 01:35
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1234 (голосов:15)
    комментариев: 1
    Цель программы: организация психолого-педагогического сопровождения социально-эмоционального развития детей 3-4 лет на базе МБДОУ «Детский сад 21».
    Практическая значимость заключается в разработке механизмов социально-эмоционального развития в соответствии с требованиями  ФГОС.
    25 октября 2014 в 01:31
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 123 (голосов:8)
    Цель семинара: повышение психологической компетентности воспитателей при работе с  детьми во второй младшей группе.
    Задачи: раскрыть психологические особенности детей 3-4 лет; выработать эффективные приёмы взаимодействия с детьми с мышечной слабостью.
    24 октября 2014 в 20:24
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:10)
    комментариев: 2
    Большинство детских  психологов сходятся во мнении, что процесс адаптации во многом зависит от типа темперамента. Каждый ребенок с первых дней жизни обладает индивидуальным природным темпераментом, который невозможно изменить. Врожденный темперамент человека виден во всем: в скорости его мышления, темпе речи, подвижности и т.д. Цель рекомендаций: создание благоприятного воспитательно-образовательного пространства семьи и детского сада  в системе организации адаптации детей раннего возраста.
  • 20 октября 2014 в 13:29
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Программа психологического тренинга разработана для родителей детей дошкольного возраста. Цель работы: через развитие всех компонентов родительского отношения – потребностно - мотивационного, эмоционального, ценностно-смыслового, поведенческого и оценочного - способствовать личностному развитию родителей.
    02 октября 2014 в 10:40
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:14)
    комментариев: 2
    Кризис трех лет - один из самых ярких по проявлениям кризисов детства, нередко застающий родителей врасплох. У малышей он может проявляться по разному, но основными «симптомами» являются крайнее упрямство, негативизм и своеволие. Важно правильно понять, что происходит с ребёнком, как сгладить  нежелательные  проявления. Эти вопросы являются актуальными для родителей  3х  лет, поэтому целью  родительского собрания является выстраивание отношений родителей и ребенка во время кризиса.
    12 июля 2014 в 19:07
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Повышение психологической компетентности воспитателей при работе с тревожными детьми