Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
04 июля 2013 в
18:37
Тип материала: Урок
Формировать умение распознавать сочинительные и подчинительные союзы и использовать их с учетом речевой ситуации в различных типах предложений.
02 июля 2013 в
13:12
Тип материала: Урок
Cистематизировать сведения о стилистической роли обособленных обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами, в тексте. Обобщить сведения о деепричастии: лексическое и грамматическое значение деепричастия как особой формы глагола.
28 июня 2013 в
20:19
Тип материала: Обобщение опыта
- Как помощью разных средств выразительности научить детей жить в гармонии с окружающим миром,
28 июня 2013 в
20:13
Тип материала: Урок
Показать значимость растений в жизни человека;
Формировать представления учащихся о влиянии деятельности человека на уменьшение численности и разнообразия дикорастущих растений;
– создать условия для организации самостоятельной работы младших школьников в малых группах;
Формировать представления учащихся о влиянии деятельности человека на уменьшение численности и разнообразия дикорастущих растений;
– создать условия для организации самостоятельной работы младших школьников в малых группах;
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
28 июня 2013 в
12:29
Тип материала: Урок
комментариев: 4
формирование у кадет знаний о наглядном представлении статистической информации в виде диаграмм
24 июня 2013 в
19:57
Тип материала: Урок
1. Активизировать познавательную деятельность учащихся.
2. Воспитывать любознательность, внимательность учащихся.
3. Развивать кругозор учащихся, интерес к математике.
4. Научить отличать уравнения от других математических записей, решать уравнения методом подбора, основанном на знании состава чисел до 10.
5. Совершенствовать умение решать задачи на основе текста, схемы и уравнения.
2. Воспитывать любознательность, внимательность учащихся.
3. Развивать кругозор учащихся, интерес к математике.
4. Научить отличать уравнения от других математических записей, решать уравнения методом подбора, основанном на знании состава чисел до 10.
5. Совершенствовать умение решать задачи на основе текста, схемы и уравнения.
24 июня 2013 в
11:21
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Целью изучения пропедевтического курса геометрии является всестороннее развитие геометрического мышления учащихся 5-6 классов с помощью методов геометрической наглядности. Важнейшими направлениями такого курса являются геометрическое конструирование, моделирование.
21 июня 2013 в
13:14
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Сценарий детской рок-оперы разработан классным руководителем, хореографом и музыкальным работником по мотивам призведения В. Бианки на экологический конкурс "Вернем Земле ее цветы"
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
19 июня 2013 в
08:27
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 2
данная базовая модель обобщенного опыта работы по модульной технологии представляет одну из наиболее распространенных форм анализа, позволяющего оценить эффективность педагогической деятельности учителя. Может служить основным структурным компонентом портфолио.
13 июня 2013 в
16:29
Тип материала: Урок
Данная разработка может использоваться при проведении урока по теме "Химические свойства алкенов" в 10 классе профильного уровня при изучении нового материала. Урок разработан с использованием современных образовательных технологий (проблемное обучение, групповая работа, химический эксперимент, использование ИКТ).
11 июня 2013 в
18:38
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цель - формировать у учащихся здоровый образ жизни.
06 июня 2013 в
22:49
Тип материала: Урок
Цель урока : повторить, обобщить и систематизировать пройденный материал и познакомиться с новыми правилами выбора Н и НН в суффиксах разных частей речи.Урок, проведенный в 7 классе, входил в раздел "Причастие" . Он представлял
собой традиционный урок с применением элементов технологии перспективно - опережающего , блочно-модульного и личностно ориентированного обучения .
собой традиционный урок с применением элементов технологии перспективно - опережающего , блочно-модульного и личностно ориентированного обучения .
Курсы переподготовки
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
05 июня 2013 в
21:07
Тип материала: Урок
Постараться увидеть красоту обычных предметов и предметного мира в картинах-натюрмортах.
05 июня 2013 в
20:55
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Путём созерцания образов-представлений, размышлений о смысловой палитре символики русских пряников прийти к постижению идеи красоты, художественной ценности пряника, как одного из наиболее значительных и выдающихся проявлений народного творчества.
05 июня 2013 в
20:51
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Выполнить композицию «Солнечный денёк. Вешние воды »


