Дошкольное образование, Логопед
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
03 мая 2013 в
22:21
Тип материала: Обобщение опыта
Выявление эффективности дидактических игр на развитие фонематического слуха, звукового восприятия и слухового внимания для предупреждения акустической дисграфии у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
29 апреля 2013 в
15:53
Тип материала: другое
комментариев: 5
Советы логопеда в стихах родителям, чьи дети долго не могут заговорить ( создание речевой среды).
28 апреля 2013 в
21:30
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
комментариев: 2
Развитие активной гражданской позиции и патриотизма у детей старшей логопедической группы. Закрепление знаний детей о празднике «День Победы».
22 апреля 2013 в
19:00
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 6
Воспитатель: Никитина О.Е. Логопед: Коньшина Т. Н.
(Совместное занятие воспитателя и учителя – логопеда)
Занятие проводилось ко дню «Открытых дверей».
Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме формирования правильной речи у детей.
(Совместное занятие воспитателя и учителя – логопеда)
Занятие проводилось ко дню «Открытых дверей».
Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме формирования правильной речи у детей.
Курсы переподготовки
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
20 апреля 2013 в
16:03
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 6
Материал предназначен учителю-ДЕФЕКТОЛОГУ, но т.к. в перечне специалистов его нет, пришлось выбрать близкую по направлению специальность. Цель - Коррекция психических процессов детей 2-го младшего и среднего возраста.
11 апреля 2013 в
08:13
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Цель: Закрепление навыка правильного согласования прилагательного с существительным в роде , числе и падеже; Закрепление навыка образования относительных прилагательных с использованием продуктивных суффиксов –ов, , -н,-янн,-ян;
19 февраля 2013 в
08:44
Тип материала: Мероприятие
Конспект НОД «Зима. Зимние забавы» построен на основе комплексно – тематического принципа с учетом интеграции образовательных областей с целью развития двигательной сферы, перцептивных и когнитивных процессов, эмоциональных реакций, сочетания речи, движения и музыки, речевой активности воспитанников.
12 февраля 2013 в
22:07
Тип материала: Мероприятие
План – конспект открытой непосредственно – образовательной деятельности (Коммуникация) «Звуки В, Вь, буква В» в подготовительной к школе логопедической группе демонстрирует приемы логопедической работы по развитию фонематического восприятия с детьми с ОНР III уровня в цепочке содружества «ребенок – детский сад – семья».
Курсы переподготовки
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
14 января 2013 в
12:06
Тип материала: Справочная информация
комментариев: 2
Игры со звуками и буквами
14 января 2013 в
12:01
Тип материала: Справочная информация
Правильная речь -основа грамотности при письме.
03 декабря 2012 в
21:19
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Данное логоритмическое занятие способствуют развитию всех компонентов речи, слуховых функций, двигательная сфера, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных процессов, творческих способностей детей.
28 ноября 2012 в
21:19
Тип материала: другое
комментариев: 1
Эффективность коррекционного обучения по предупреждению нарушений письменной речи у дошкольников с ОНР может быть обеспечена только в том случае, если содержание и методы коррекции речевой функции тесно увязываются с работой по преодолению вторичного дефекта, то есть нормализации психических функций и процессов, обусловливающих нормальный процесс овладения письменной речью.
Курсы переподготовки
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч.)
21 ноября 2012 в
17:08
Тип материала: Обобщение опыта
Данный материал представляет собой систему коррекционно - логопедической работы по развитию фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников с ОНР III уровня, что позволяет успешнее решать проблему подготовки к школе детей данной категории.
14 ноября 2012 в
13:47
Тип материала: другое
Преодоление речевых и неречевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с помощью логоритмических занятий.
12 октября 2012 в
21:26
Тип материала: другое
Помочь воспитателям, логопедам и учителям-дефектологам в работе с родителями по расширению представлений о способах формирования мелкой моторики у детей в домашней среде.


