Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы, 11 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
05 ноября 2012 в
12:50
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Комплексное повторение и подготовка учащихся к выполнению заданий ЕГЭ (уровней А, В, С).
04 ноября 2012 в
12:59
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Обобщение и систематизация знаний учащихся. Подготовка учащихся к ЕГЭ.
04 ноября 2012 в
12:55
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Обобщение и систематизация знаний учащихся, расширение знаний учащихся
04 ноября 2012 в
12:46
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Обобщение и систематизация знаний учащихся; упражнять в решении логарифмических уравнений и неравенств; подготовиться к ЕГЭ.
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
02 ноября 2012 в
18:12
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Поделиться опытом работы с другими учителями, получить сертификат
30 октября 2012 в
10:15
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
ЦЕЛИ: указать на те обстоятельства и явления , которые мешают нашим обучающимся становиться порядочными людьми, заставить их задуматься над происходящими событиями и своём месте в этом меняющемся мире. Как сказал В.А.Сухомлинский, «…слово - тончайшее прикосновение к сердцу ребёнка; оно может стать и нежным, благоухающим цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскалённым железом, и комьями грязи»
27 октября 2012 в
21:19
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Тема урока: Контрольная работа по теме «Использование метода координат в пространстве для решения заданий С2 ЕГЭ». Цель урока: Проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Использование метода координат в пространстве для решения заданий типа С2 ЕГЭ».
Тип урока: контроль, оценка и коррекция знаний.
Тип урока: контроль, оценка и коррекция знаний.
05 октября 2012 в
19:45
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Обобщающий урок в 11 классе по теме "Первообразная. Площадь фигур", алгебра и начала анализа.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
27 сентября 2012 в
14:43
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Обучающая: закрепить и углубить знания, умения, навыки учащихся по решению нестандартных комбинированных уравнений.
Развивающая: развивать творческие способности учащихся, познавательный интерес к предмету, развивать исследовательские способности.
Воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи. ответственности за полученный результат.
Развивающая: развивать творческие способности учащихся, познавательный интерес к предмету, развивать исследовательские способности.
Воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи. ответственности за полученный результат.
24 июля 2012 в
15:55
Тип материала: другое
Работа в простой и доступной форме знакомит со спецификой выполнения заданий части С ЕГЭ по истории. Презентация может быть рекомендована как для учителей-предметников, так и для будущих выпускников для эффективной подготовки к экзамену.
25 апреля 2012 в
10:31
Тип материала: Справочная информация
комментариев: 1
Учащиеся десятых классов МОУ СОШ № 8 в течение трех месяцев работали в рамках проекта “Эта разноликая тригонометрия”. Тема «Тригонометрия", рассматриваемая в большинстве федеральных программ по алгебре для средней школы, является одной из сложных и проблемных тем для усвоения. В связи с этим наиболее целесообразным методом обучения является метод проектов.
18 апреля 2012 в
23:15
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Познакомить с событиями Великой Отечественной войны на примере рассказа М.Шолохова "Судьба человека"
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
29 марта 2012 в
18:26
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Расширение знаний по предмету.
12 марта 2012 в
00:28
Тип материала: другое
Тренажер для подготовки учащихся к написанию сочинения. В качестве переключателей работают все оранжевые клавиши. А также нажимайте на прямоугольники с текстом, требующим пояснений. Хорошо отработав режим демонстрации, весь объем можно выдать за урок. Можно разбить на части и использовать в качестве пятиминуток.
26 февраля 2012 в
10:34
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! История в событиях и лицах)
комментариев: 3
Данная разработка мероприятия посвящена военно-патриотической тематике и носит краеведческий характер. Битва за Москву раскрывается через воспоминания родных и близких. Дети копируют данные домашних архивов, записывают воспоминания родных о войне, из которых потом учитель составляет текст для патриотической акции, добавляя в содержание стихи, музыкальные фрагменты, рисунки и т.д. Акция проходит в той рекреации школы, где расположены материалы, собранные детьми.


