Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
01 июля 2012 в
22:30
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:25)
(голосов:25)
комментариев: 11
Данный ресурс способствует формированию у учащихся устойчивого интереса к музыкальному искусству, расширению музыкального кругозора и закреплению необходимых понятия из области жанров музыкальной культуры; развитию коммуникативных и познавательных компетенций учащихся через применение информационно – компьютерных технологий на уроках музыки.
01 июля 2012 в
15:56
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Обучающая: систематизировать знания о горных породах, расширить кругозор учащихся, вызвать интерес к профессии геолога, ювелира, палеонтолога.
Развивающая: развитие навыков анализа и творческой активности, развитие навыков исследовательской деятельности.
Воспитывающая: воспитание любви к родному краю и бережного отношения к окружающей среде.
Развивающая: развитие навыков анализа и творческой активности, развитие навыков исследовательской деятельности.
Воспитывающая: воспитание любви к родному краю и бережного отношения к окружающей среде.
28 июня 2012 в
23:24
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Работа с одаренными детьми признана одним из приоритетных направлений в образовании на государственном уровне.
28 июня 2012 в
22:43
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель урока:
Познакомиться с многообразием ракообразных; разнообразием их сред обитания; выяснить значение ракообразных в природе и в жизни человека.
Познакомиться с многообразием ракообразных; разнообразием их сред обитания; выяснить значение ракообразных в природе и в жизни человека.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
28 июня 2012 в
22:25
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
Целенаправленная работа школы по формированию у подрастающего поколения экологической культуры
28 июня 2012 в
15:48
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 2
Представлена виртуальная лабораторная работа на основе ЭОР "Начала электроники" по определению ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
28 июня 2012 в
15:17
Тип материала: Урок
Познакомить обучающихся с буквой Ь как показателем мягкости согласных звуков.
27 июня 2012 в
15:16
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 2
Программа курса предполагает развитие у школьников математической, исследовательской и коммуникативной компетентностей, соответствует возрастным особенностям и познавательным интересам старшеклассников, обеспечивая мотивацию учебной деятельности и оптимальную учебную нагрузку на школьника.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
26 июня 2012 в
06:08
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Задачи урока: - основные
1) Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися;
2) Совершенствование умений аудирования;
3) Развитие монологической речи;
4) Развитие диалогической речи;
5) Формирование умений оценивать полученную информацию по теме;
6) Ознакомление с новым грамматическим материалом.
1) Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися;
2) Совершенствование умений аудирования;
3) Развитие монологической речи;
4) Развитие диалогической речи;
5) Формирование умений оценивать полученную информацию по теме;
6) Ознакомление с новым грамматическим материалом.
25 июня 2012 в
13:32
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цели: - показать специфику интервью, в целом;
интервью на радио, в газетах, по телевидению, в частности;
- обозначить этическую сторону ведения интервью.
интервью на радио, в газетах, по телевидению, в частности;
- обозначить этическую сторону ведения интервью.
25 июня 2012 в
07:15
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Главная задача геоэкологической тропы – это получение практических естественно – научных сведений о родном крае.
24 июня 2012 в
23:27
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
ПРИОБЩЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ К ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЕ
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
24 июня 2012 в
19:10
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Рассмотреть причины возникновения денег, а так же их основную функцию – служить средством обмена, - непосредственно связанную с возникновением денег.
24 июня 2012 в
19:07
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Систематизировать знания о горных породах, расширить кругозор учащихся, вызвать интерес к профессии геолога, ювелира, палеонтолога.
24 июня 2012 в
18:22
Тип материала: другое
1. Создать условия для восприятия и усвоения материала о строении, функциях пищеварительной системы.
2.Создать условия для закрепления этих знаний
3.Обеспечить условия для подготовки учащихся 9,11 классов к сдаче экзаменов.
4.Активизировать познавательный интерес учащихся к изучаемому предмету
2.Создать условия для закрепления этих знаний
3.Обеспечить условия для подготовки учащихся 9,11 классов к сдаче экзаменов.
4.Активизировать познавательный интерес учащихся к изучаемому предмету