Специальное ОУ VII-VIII видов
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
27 мая 2013 в
07:09
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Формирование представлений о семейной жизни, осознанию воспитанниками ценности семьи и развитию бережного отношения к своей семье.
25 мая 2013 в
13:00
Тип материала: Программа
На основе создания оптимальных условий познания ребёнком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное представление, об окружающей действительности способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в общество.
17 мая 2013 в
13:42
Тип материала: Урок
Познакомить детей с музыкальной грамотой: звуком. Развивать эмоциональное восприятие музыки во время слушания, совершенствование навыков четкого и внятного произношения слов в тексте песен, обогащения словаря.
14 мая 2013 в
11:58
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пасхальный фестиваль (МО «Дополнительное образование»))
Цель проекта- развитие художественного вкуса, применение теоретических знаний на практике, ознакомление учащихся с традициями различных стран, развитие умения использовать подручный материал для изготовления поделок.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
12 мая 2013 в
16:50
Тип материала: Урок
Индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения позволяют решать задачи по развитию устной речи учащихся коррекционной школы в ее коммуникативной функции и в формирование качества навыков ее восприятия и воспроизведения.
12 мая 2013 в
12:11
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
комментариев: 3
Развитие чувства патриотизма, гордости за свою страну и малую родину.
10 мая 2013 в
07:00
Тип материала: Педагогическая теория
Обновление и обогащение профессионального потенциала педагогов.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)
- Методическая служба в современной дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация «Методист дошкольной образовательной организации» (550 ч.)
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)
09 мая 2013 в
22:49
Тип материала: Мероприятие, конкурсная работа (Мы помним!)
комментариев: 1
Предназначен для музыкального оформления памятным датам как 23 февраля и 9 мая. Мероприятия преследуют воспитательные цели по формированию патриотизма и гражданственности молодого поколения.
09 мая 2013 в
11:38
Тип материала: Урок
Цель создания тренажера: автоматизация и проверка умения учащихся различать родственные и не родственные слова с учетом двух признаков: близости по смыслу и наличия общей части (корня). Используется в логопедической работе по коррекции нарушений письма, обусловленных системным недоразвитием речи.
06 мая 2013 в
21:48
Тип материала: Мероприятие
Закрепление математических знаний и умений посредством игры.
Совершенствовать навыки счета, отсчета, обратного счета.
Закрепить умение сравнивать числа и выражения.
Совершенствовать навыки счета, отсчета, обратного счета.
Закрепить умение сравнивать числа и выражения.
06 мая 2013 в
19:07
Тип материала: Урок
Учить находить и называть слова,отвечающие на вопрос как?,употреблять их в устной и письменной речи.
Курсы переподготовки
- Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
06 мая 2013 в
13:41
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями данного коррекционного учреждения и региональным компонентом. Рабочая программа по природоведению в 5 классе предусматривает изучение конкретных явлений в окружающей природе, устанавливаются простейшие связи между обитателями природы (растения - животные, растения - человек, животные - человек). Знакомство с основными правилами по охране и поведению в природе. Изучение основных правил по ведению здорового образа жизни.
05 мая 2013 в
17:09
Тип материала: Урок
комментариев: 4
Цели:
1) автоматизация слуховой дифференциации звуков с и ш в словах, развитие навыков звукового и слогового синтеза;
2) расширение и активизация словаря по теме «Животные»;
3) закрепление правильного употребления в речи формы дательного падежа существительных в единственном и множественном числе;
4) развитие артикуляторной и мелкой моторики, координации и динамической организации движений; правильного речевого дыхания и голоса.
1) автоматизация слуховой дифференциации звуков с и ш в словах, развитие навыков звукового и слогового синтеза;
2) расширение и активизация словаря по теме «Животные»;
3) закрепление правильного употребления в речи формы дательного падежа существительных в единственном и множественном числе;
4) развитие артикуляторной и мелкой моторики, координации и динамической организации движений; правильного речевого дыхания и голоса.
05 мая 2013 в
14:22
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
• Закреплять знания и умения детей пользоваться правилами дорожного движения;


