Специальное ОУ VII-VIII видов
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
06 марта 2015 в
17:37
Тип материала: Урок
Цель:развитие письменной речи.Задачи:о.)-учить составлять и записывать рассказ по образцу,работать с деформированным текстом,выделять и определять его части,обучать грамматически правильному оформлению предложений;к.-р.)-обогащать и активизировать словарный запас по теме урока,развивать навыки самоконтроля;в.)-воспитывать у детей добрые чувства к своим близким.Урок здоровьесберегающих технологий.
23 февраля 2015 в
13:59
Тип материала: Урок
Урок знакомит учащихся с личными местоимениями.
Учит распознавать и употреблять в речи личные местоимения; развивает орфографическую зоркость, способствует формированию учебного интереса к предмету, развитию умения участвовать в коллективной работе, Развивает орфографическую зоркость и обогащает словарный запас.
Учит распознавать и употреблять в речи личные местоимения; развивает орфографическую зоркость, способствует формированию учебного интереса к предмету, развитию умения участвовать в коллективной работе, Развивает орфографическую зоркость и обогащает словарный запас.
22 февраля 2015 в
20:16
Тип материала: Урок
Реализация НРК в открытом уроке математики в 5 классе " Все действия в пределах 1000".
22 февраля 2015 в
15:43
Тип материала: Планирование
Календарно - тематическое планирование по слесарному делу для учащихся 8 класса в школах VIII вида рассчитано на 420 часов.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
20 февраля 2015 в
21:44
Тип материала: Урок
Цель урока: Дать учащимся представление о дворцовых переворотах. Задачи: Образовательные: Раскрыть сущность частой смены правителей; показать рост дворянских привилегий; подчеркнуть, что дворцовые перевороты не нарушали господствующего положения дворянства. Коррекционно-развивающие: Способствовать запоминанию и воспроизведению изученного материала. Воспитательные: воспитывать патриотические чувства учащихся.
16 февраля 2015 в
13:38
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Данная методика обследования устной и письменной речи построена на основе коррекционной логопедической программы для обучающихся 3 класса с логопедическим заключением: нарушение чтения и письма, обусловленные недоразвитием речи средней степени при умственной отсталости. Для оценки успешности выполнения заданий методики мною была разработана балльная система.
15 февраля 2015 в
15:29
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Тест по столярному делу на основе шаблона А.Н. Комаровского "Соединение с помощью шурупов".
15 февраля 2015 в
15:16
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Тренажер по столярному делу " Загадки и кроссворд по столярным инструментам".
Курсы переподготовки
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
15 февраля 2015 в
15:12
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Тренажер по темам "Устройство верстака и сверлильного станка"
15 февраля 2015 в
15:06
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
"Разметка и строгание древесины" презентация
15 февраля 2015 в
15:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Конспект открытого урока и презентация для учащихся коррекционной школы VIII вида для 5 класса.
15 февраля 2015 в
00:12
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Данная работа ставит целью обобщение опыта по использованию эффективных форм, методов, приемов работы, обеспечивающих высокий уровень коррекции системного недоразвития речи у учащихся классов VIII вида.
Курсы переподготовки
- Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)
- Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Методическая служба в современной дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация «Методист дошкольной образовательной организации» (550 ч.)
- Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)
09 февраля 2015 в
19:55
Тип материала: Обобщение опыта
В статье описан опыт работы воспитателя ГПД по приобщению учащихся коррекционной школы 8 вида к историческим и культурным ценностям родного края средствами музейной педагогики.
09 февраля 2015 в
19:22
Тип материала: другое
комментариев: 2
Коррекционно-развивающее занятие по закреплению правил этикета и культуры общения.
Задачи:
1.формирование элементарные правила вежливости, представления о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других,закреплять правила поведения в общественных местах.
2. коррекция и развитие памяти, связной устной речи.
3. воспитывать положительные черты характера.
Задачи:
1.формирование элементарные правила вежливости, представления о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других,закреплять правила поведения в общественных местах.
2. коррекция и развитие памяти, связной устной речи.
3. воспитывать положительные черты характера.
05 февраля 2015 в
16:07
Тип материала: Урок
Данный урок знакомит учащихся с ролью приставок в речи, основными правилами их написания (с гласными А, О, Е). Способствует развитию орфографической зоркости, речи, внимания, мышления. Воспитывает у учащихся интерес к познанию нового.