Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
25 ноября 2018 в
20:36
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Отработка модуля № 4 из учебника spotlight для 6 класса.
24 ноября 2018 в
23:18
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
ЭОР создан в помощь учителям, проводящим уроки по плаванию, для включения в программу обучения упражнений, приёмов и действий по оказанию помощи и спасению на воде.
23 ноября 2018 в
21:13
Тип материала: другое
комментариев: 1
Пособие рассчитано на самостоятельную или под руководством учителя работу на уроках по обществознанию. Тесты применяются с целью систематизации знаний учащихся, закрепления изученного материала по пройденной теме и контроля уровня усвоения раздела программы при проведении промежуточной аттестации.
19 ноября 2018 в
18:09
Тип материала: другое
комментариев: 1
Проверочная работа в 9 классе по теме "Классицизм" в форме тестирования с выбором ответа
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
05 ноября 2018 в
12:41
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель: Расширять кругозор учащихся о малой родине – Удмуртии.
28 октября 2018 в
11:36
Тип материала: другое
комментариев: 1
Контрольно-измерительные материалы по английскому языку для 5 класса учитель может использовать в конце 2 четверти для учёта уровня усвоения материала.
25 октября 2018 в
10:02
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Цель работы – формировать лингвострановедческую компетенцию учащихся в процессе обучения английскому языку как иностранному.
22 октября 2018 в
16:22
Тип материала: Урок
Обобщить изученный материал по теме "Вероятность случайного события"
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
17 октября 2018 в
14:29
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Рабочая программа учебной дисциплины ОУДБ.02 Литература разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. № 413 с учетом получаемой профессии среднего профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки)), входящей в укрупненную группу профессий 15.00.00 Машиностроение
13 октября 2018 в
12:02
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Главной целью данной программы является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.
12 октября 2018 в
22:25
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
Виртуальная экскурсия «Литературные места Подмосковья». Музеи без барьеров!
11 октября 2018 в
12:44
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
контроль за качеством проводимой воспитательной работы. Особое место в практике заместителя директора занимает анализ и контроль за составлением и выполнением планов воспитательной работы классных руководителей, учителей – консультантов, школьного самоуправления и руководителей школьных методобъединений.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
10 октября 2018 в
11:34
Тип материала: другое
комментариев: 1
Тип проекта:
практико-ориентированный;
по содержанию: ребенок-детский сад-школа;
детско-взрослый;
открытый, в контакте с семьей, детским садом и школой;
фронтальный;
долгосрочный.
Цель-предупреждение возникновения дисграфии и дислексии у детей дошкольного возраста
практико-ориентированный;
по содержанию: ребенок-детский сад-школа;
детско-взрослый;
открытый, в контакте с семьей, детским садом и школой;
фронтальный;
долгосрочный.
Цель-предупреждение возникновения дисграфии и дислексии у детей дошкольного возраста
09 октября 2018 в
18:00
Тип материала: Урок
Поскольку Урок №10 является первым в разделе «Мои игрушки», то его основная задача- расширить запас ЛЕ учащихся, а также повторить изученные буквы
09 октября 2018 в
13:13
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
нетрадиционные формы работы на модулях , направленные на развитие творческих способностей учащихся, бывают продуктивными с точки зрения усвоения материала, оказываются чрезвычайно интересными и полезными для учащихся, позволяя им глубже познать себя, дают возможность ярко предъявить себя одноклассникам, преодолевая психологические барьеры и комплексы, направляют учащихся по пути самообразования и самосовершенствования