Общеобразовательное учреждение

Урок технологии: Аппликация из ваты, 3 класс. Ребята сделают своими руками симпатичную аппликацию «Пудель» так, что результат принесёт радость и удовлетворение. Каждый учащиеся проявит свою творческую способность.

Дополнительная образовательная программа по вокальному творчеству реализуется в художественно-эстетической направленности.
Актуальность предлагаемой образовательной программы заключается в художественно-эстетическом развитии обучающихся, приобщении их к классической, народной и эстрадной музыке, раскрытии в детях разносторонних способностей.
Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние детей.  
     Об исключительных возможностях воздействия музыки на человека, на его чувства и душевное  состояние говорилось во все времена. Сила этого воздействия во многом зависит от эмоциональной отзывчивости слушателя, его подготовленности к общению с настоящим искусством, от того насколько близка ему та или иная музыка. Приобщение к музыкальному искусству способствует воспитание нравственно-эстетических чувств, формированию взглядов, убеждений и духовных потребностей детей.
     В современных условиях социально-культурного развития общества главной задачей образования становится воспитание растущего человека как культурно исторического объекта, способного к творческому саморазвитию, самореализации и саморегуляции. В концепции художественного образования, разработанной в Академии образования Российской Федерации, указывается, что в процессе гуманизации и гуманитаризации общеобразовательной школы и центров дополнительного образования дисциплины художественного цикла должны переместиться в центр изучения, так как обладают невостребованным воспитательным потенциалом.
Целью программы является приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.

презентация к  уроку

Настоящая программа по русскому языку для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и на основе программы по русскому языку для 5 – 9 классов под редакцией М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского (М. «Дрофа», 2008г.).  Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника русского языка для 7 класса общеобразовательных учебных заведений (авторы – М.Т.Баранов, Л.Т.Григорян и др., М. «Просвещение», 2007г.), а также дополнительных пособий: «Комплексный анализ текста» 7 класс, автор А.Б. Малюшкин, Творческий центр «Сфера», Москва, 2010 год

экологический праздник ко дню Земли
для учащихся начальных классов

Настоящая рабочая программа разработана на основе учебной программы «Русский язык. 5 – 9 класс» автор Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Л.И. Тростенцова. 2008 г. Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника для 5 класса общеобразовательных учреждений «Русский язык 5 класс» 2008 г., а также дополнительного пособия (рабочую тетрадь) «Комплексный анализ текста» 5 класс, автор А.Б. Малюшкин, Творческий центр «Сфера», Москва, 2010 год.

Настоящая рабочая программа разработана на основе учебной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений // под ред. В.Я. Коровиной 2007 г. Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника – хрестоматии для 5 класса общеобразовательных учреждений в 2-х ч. 2008 г // авторы-составители В.Я. Коровина В.П. Журавлев, В.И. Коровин.

хороший конспект урока, который я провел четыре года назад, жаль тырнет фильтр не даёт возможности повторить сей опыт

Презентация к уроку физики в 11 классе "Модуляция и детектирование".

•    Обобщить знания детей о творчестве С.В. Михалкова.
•    Познакомить учеников с произведением “Мой щенок”.
•    Учить определять отношения автора к героям своих стихотворений на основе анализа произведения.
•    Помочь детям выразить свое отношение к происходящим событиям.
•    Обучать самостоятельной работе с текстом.
•    Формировать речевые умения, отрабатывать навыки беглого сознательного и выразительного чтения.
•    Воспитывать доброе, внимательное, неравнодушное отношение к окружающему миру.

Конспект урока составлен по комплексной программе физического воспитания для учащихся 1-11 классов (автор В.И. Лях) по разделу: Гимнастика с элементами акробатики.

Многопредметный характер данного мероприятия  объясняется желанием пробудить в   учащихся  детсадовских почемучек.  А объектам исследования стала  простая бытовая  вещь – бутылка.