Общеобразовательное учреждение

Рабочая программа по математике 3 класс. УМК "Начальная школа 21 века"

Рабочая программа по Литературному чтению 3 класс.

Урок обобщения материала по теме «Правописание согласных в корне слова».

Курс «Обществознание» для  7 класса органически входит в предмет, изучаемый с 6 по 11 класс. Обществознание в основной школе является относительно завершенной системой знаний. Оно дает наиболее общие представления о человеке и обществе, разностороннюю характеристику современного российского общества, конкретные знания о социальных нормах и знания прикладного характера, необходимые для выполнения основных социальных ролей.
Его содержание обеспечивает преемственность между основной и средней школами. Целый ряд теоретических положений изучаются в нем на пропедевтическом уровне, без введения строгих научных формулировок, которые нередко заменяются описаниями признаков рассматриваемых явлений и процессов.

Сценарий социально-психологического практикума «Взаимодействие в экосистеме»  был реализован в рамках V Регионального полимодального научно-методического семинара «Семинар в семинаре», который проходил 26 июня – 3 июля 2008 года на базе ДОЛ "Юность" МОУ "Лицей №1" г. Усолье-Сибирское Иркутской области.
В рамках социально-психологического практикума автор предлагает получить опыт взаимодействия с коллегами как участниками единой экосистемы. В ней каждый элемент влияет на общее благополучие и особенно ценными становятся такие качества как самопринятие, толерантность, мобильность, креативность и такие способности, как способность к самоидентификации, работе в команде и с командой, прогнозированию. Этот опыт позволит участникам практикума гораздо гармоничнее взаимодействовать с окружающей средой, быть более уверенным в ней даже в условиях стрессовой ситуации.

Сценарий организации перемен «Барьеры креативности» для педагогов был реализован в рамках V Регионального полимодального научно-методического семинара «Семинар в семинаре», который проходил 26 июня – 3 июля 2008 года на базе ДОЛ "Юность" МОУ "Лицей №1" г. Усолье-Сибирское Иркутской области.
Результатом участия в данном мероприятии для педагогов должен стать опыт преодоления этапа стагнации в творческом процессе через привлечение внешних и внутренних ресурсов.
Цель: актуализация творческих качеств личности, способствующих преодолению барьеров в решении проблем. Время проведения каждой линии: 30 минут

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста с использованием компьютерных технологий

Данный тест может быть использован как при индивидуальной работе учащихся, так и при проведении урока-закрепления изученного материала.  Карточка-информатор поможет правильно выполнить задания. Слайд-ответ содержит объяснение выбранного ответа.

Урок обобщения материала по теме "Синтаксис и пунктуация" проводится в форме конкурса, сочетаются индивидуальная и групповая работа. Ребята имеют возможность показать свои знания и прявить творческие способности, учитель - оценить работу класса в целом и индивидуально каждого ученика. Урок сопровождается презентацией, материалом для работы учащихся и жюри.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 3
городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан
Конспект урока обучения грамоте
по программе «Школа 2100»  
в 1 классе  на тему:
«Звуки [с], [с]. Согласная строчная буква «с».
X Составила:
X Лебедева Елена Васильевна
X учитель начальных классов
X

г. Нефтекамск 2011г.

  Конспект и презентация к мероприятию.

Конспект урока и презентация к уроку информатики и ИКТ в 9 классе по теме: "Блок-схемы алгоритмов" по учебнику Угриновича Н.Д.

Предлагаемый на конкурс материал является частью комплексной программы «Здравствуй, здравствуй, детский сад!» по адаптации детей раннего и младшего возраста и их родителей к дошкольному образовательному учреждению.Предлагаемый материал «Улыбка вашего малыша в период адаптации к детскому саду»  для коллективной консультации родителей  я использовала во втором этапе адаптационного периода, когда родители уже были знакомы с педагогами, нормативными документами и многими административными вопросами нашего детского сада. К этому времени родители уже были готовы получить конкретные рекомендации по адаптации и их непосредственном участии в данном процессе.
Цель коллективной консультации: помочь родителям осознать свою роль в процессе адаптации малыша, основанную на сотрудничестве с воспитателями.

Данный ресурс является средством результативного знакомства с заявленной темой, а так же актуализации и закрепления знаний относительно содержания материала