Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
17 апреля 2013 в
19:34
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
Цель программы: формирование и развитие экологически сообразно¬го поведения у младших школьников.
17 апреля 2013 в
18:09
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы, чувство гордости за народ-победитель.
17 апреля 2013 в
14:28
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Сформировать представление научного подхода к исследованию явлений природы с использованием новых информационно-коммуникационных технологий.
17 апреля 2013 в
12:19
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
привлечение внимания детей к истории малой родины.
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
17 апреля 2013 в
10:42
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пасхальный фестиваль (МО «Дополнительное образование»))
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель: формирование интереса к истории православной культуры нашей Родины.
17 апреля 2013 в
10:31
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
знакомство с героическими страницами истории нашей родины, воспитание чувства патриотизма через изучение истории родной страны.
15 апреля 2013 в
23:23
Тип материала: Мероприятие
Цель: гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти.
14 апреля 2013 в
18:55
Тип материала: Урок
Познакомить обучающихся с понятием «уникальность» через развивающие психологические игры.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
14 апреля 2013 в
15:55
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Исследование использования электронных образовательных ресурсов в обучении, как инструмента реализации ИКТ.
14 апреля 2013 в
13:07
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:14)
(голосов:14)
Цель: вызвать интерес к чтению стихов русских поэтов; расширить кругозор и обогатить словарный запас; воспитывать любовь к родной природе через произведения искусства.
13 апреля 2013 в
18:40
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
формирование у учащихся устойчивого интереса к музыкальному искусству;
формирование первичного представления о жанре «балет».
формирование первичного представления о жанре «балет».
13 апреля 2013 в
18:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Моделирование способа умножения обыкновенных дробей с использованием модели умножения натуральных
чисел и определения обыкновенных дробей.
В работе используется принцип коллективно-распределительной деятельности (КРД) при построения урока по системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова.
чисел и определения обыкновенных дробей.
В работе используется принцип коллективно-распределительной деятельности (КРД) при построения урока по системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова.
Курсы переподготовки
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
13 апреля 2013 в
17:08
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Растворы и сплавы - это то, что окружает человека повсеместно и ежедневно. На уроке рассматриваются не только математические, но и химические понятия, чтобы в очередной раз показать, насколько тесно связаны все науки с математикой. Задачи на смеси и сплавы встречаются в экзаменационных тестах, как по математике, так и по химии.
13 апреля 2013 в
16:51
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
В условиях профильного обучения учителя химии использу¬ют нетрадиционные методики. Сре¬ди них урок для разно¬возрастной группы (9-й и 10-й клас¬сы). Это позволяет учащимся 9-х классов более осознанно подойти к выбору профиля, по которому предстоит обучаться в 10-11-х клас¬сах. Учащиеся 10-го класса обоб¬щают и систематизируют получен¬ные знания по курсу химии и гото¬вятся к поступлению в вуз.
13 апреля 2013 в
05:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цели урока: Повторить и обобщить пройденный материал по темам: «Это я», «Школа и повседневная работа». Проверить навыки устной речи, чтения, письма. Воспитывать интерес к предмету, чувство коллективизма, культуру учебного труда. Развить навык устной речи, память, мышление, умение воспринимать информацию на слух и выделять главное, отвечать на поставленные вопросы, правильно строить предложения, работать в группе и самостоятельно.