Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
29 мая 2013 в
14:47
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Рабочая программа с пояснительной запиской, тематическим и календарным планированием.
29 мая 2013 в
14:09
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса. Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе ФГКОУ СПКУ. В приложении к учебной программе - итоговая контрольная работа и ее спецификация.
29 мая 2013 в
14:05
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса. Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе ФГКОУ СПКУ.
28 мая 2013 в
21:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
логопедическое занятие для детей из специального (коррекционного) класса VIIвида
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
28 мая 2013 в
18:47
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:12)
(голосов:12)
комментариев: 1
Познакомить обучающихся с этикетом как формой содержания этики
27 мая 2013 в
12:54
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Целесообразность и эффективность проведения данного урока: Предъявление подвижных зрительных образов в качестве основы для осознанного овладения математическими фактами, индивидуализация и дифференциация обучения, стимулирование разнообразной творческой деятельности учащихся, воспитание навыков самоконтроля, привычки к рефлексии.
26 мая 2013 в
22:30
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 3
Обобщение опыта работы учителя технологии за межаттестационный период по проблеме применения проектных и информационных технологий для формирования и повышения учебной мотивации.
26 мая 2013 в
21:57
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
комментариев: 12
способствовать повышению качественного уровня образования посредством использования современных технологий личность-ориентированного обучения
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
26 мая 2013 в
19:05
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цель публикации - помочь учителю начальных классов, работающему по программе Критской Е.Д.
25 мая 2013 в
23:59
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 2
Способствует формированию устойчивых знаний о Великой Отечественной войне, воспитывает патриотизм, нравственность , чувство любви и глубокого уважения к воинам - защитникам , ветеранам.
25 мая 2013 в
15:56
Тип материала: Урок
комментариев: 2
познакомить учащихся с историей и особенностями праздника славянской письменности и культуры ; воспитывать у учащихся интерес и уважительное отношение к истории, языку и традициям народа, чувство патриотизма
23 мая 2013 в
18:12
Тип материала: Программа
• Формирование у подростка представлений о методах профилактики стресса и оптимизации состояний человека, о методах активного изменения собственного состояния;
• сохранение здоровья и обеспечения успешного личностного развития ученика.
• сохранение здоровья и обеспечения успешного личностного развития ученика.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
23 мая 2013 в
11:05
Тип материала: Программа
комментариев: 2
Цели обучения математики в общеобразовательной школе определяются ее ролью в развитии общества в целом и формировании личности каждого отдельного человека.
23 мая 2013 в
09:36
Тип материала: другое, конкурсная работа (Мы помним!)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
• формирование у учащихся чувства патриотизма и гражданской памяти;
• сохранение и развитие чувства гордости за защитников Отечества и памяти об их подвигах в Великой Отечественной войне
• сохранение и развитие чувства гордости за защитников Отечества и памяти об их подвигах в Великой Отечественной войне
22 мая 2013 в
20:31
Тип материала: Урок
- формировать прочные навыки счета, закреплять знания состава чисел.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.