Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
15 декабря 2013 в
13:19
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
сплотить детей и родителей, формировать ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях.
14 декабря 2013 в
23:24
Тип материала: Мероприятие
Материал предлагается для проведения праздника 8 марта для мам и бабушек. Может использоваться учителями начальных классов, воспитателями ДОУ, педагогами ДО.
14 декабря 2013 в
21:36
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 2
Презентация расскажет об особенностях украинской архитектуры этого периода, о талантливом архитекторе Городецком В.В. и об особенном его творении, не похожим ни на одно в мире, Доме с химерами в Киеве.
14 декабря 2013 в
15:25
Тип материала: Урок
охарактеризовать отличительные особенности в устройстве жизни диких и домашних животных, их разнообразие, значение для человека;
формировать умения группировать сравнивать, анализировать, делать выводы;
способствовать развитию внимания, памяти, речи;
способствовать воспитанию патриотизма, бережного отношения к животным.
формировать умения группировать сравнивать, анализировать, делать выводы;
способствовать развитию внимания, памяти, речи;
способствовать воспитанию патриотизма, бережного отношения к животным.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
14 декабря 2013 в
13:39
Тип материала: Мероприятие
правовое воспитание обучающихся среднего звена
13 декабря 2013 в
20:44
Тип материала: другое
Определение интегрального показателя общих способностей: мышление, восприятие, внимание, речь, воображение у школьников средней школы 10-13 лет.
13 декабря 2013 в
20:36
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Способствовать пополнению знаний, расширению кругозора учащихся, возбудить интерес детей к предметам, приучать к чтению научно-познавательной литературы.
13 декабря 2013 в
20:22
Тип материала: Урок
Содействовать формированию представления о профессиях людей, о труде как основной потребности человека; способствовать воспитанию интереса и уважительного отношения к труду людей разных профессий, желания работать для других; подвести к пониманию важности любого труда, взаимосвязи и взаимопомощи людей разных профессий.
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
13 декабря 2013 в
19:38
Тип материала: Урок
Данный бинарный урок был проведён в рамках работы по преемственности между школой первой и второй ступени как оптимальное средство развития и становления личности школьника.
13 декабря 2013 в
12:02
Тип материала: Урок
комментариев: 1
1. учить изображать животных при помощи инструкционных карт;
2.способствовать формированию у учащихся чувства ответственности за своих питомцев, а также негативного отношения к жестокости по отношению к домашним животным.
2.способствовать формированию у учащихся чувства ответственности за своих питомцев, а также негативного отношения к жестокости по отношению к домашним животным.
13 декабря 2013 в
11:57
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
1.Познакомить учащихся с историей Государственного герба России.
2.Развивать интерес к истории России, воспитывать чувство гордости за свою страну.
3.Формировать у учащихся понимание сущности и значение Конституции и государственных символов Российской Федерации.
2.Развивать интерес к истории России, воспитывать чувство гордости за свою страну.
3.Формировать у учащихся понимание сущности и значение Конституции и государственных символов Российской Федерации.
11 декабря 2013 в
21:05
Тип материала: Программа
Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С. Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
Комплексная программа воспитания «Я живу среди людей» для воспитанников среднего школьного возраста.
11 декабря 2013 в
18:15
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Данная программа направлена на воспитание следующих качеств: ответственность, объективная самооценка, дисциплина, умение подчиняться и руководить, формирование нравственных позиций по отношению к другому полу, возрасту и уровню способностей, одаренности.
11 декабря 2013 в
14:44
Тип материала: Урок
На данном уроке по изучению регионального компонента литературного образования Ростовской области в игровой форме учащиеся 11 класса обучаются лингво-стилистическому анализу "Донских рассказов" М.А.Шолохова
11 декабря 2013 в
14:39
Тип материала: Урок
На данном уроке одиннадцатиклассники обучаются лингво-стилистическому анализу лирического отступления М.А.Шолохова в романе "Тихий Дон", том 3, часть 4, главка 6. Воспитывает у них чувство гордости за донскую литературу.


