Дошкольное образование, Воспитатель
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
29 ноября 2014 в
00:49
Тип материала: Планирование
Рейтинг: 
(голосов:5)
(голосов:5)
Цель проекта:
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
28 ноября 2014 в
06:29
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Особую значимость приобретает взаимодействие родителей с ДОУ, для успешного развития личности ребенка в дошкольном возрасте и подготовки к начальному школьному образованию. А проектная деятельность, является главным связующим звеном между детским садом и школой. Поэтому так важно научить родителей взаимодействовать с детьми и ДОУ еще на первом уровне общего образования.
24 ноября 2014 в
11:42
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в I младшей группе по развитию речи и сенсорному воспитанию "Маленькие помощники"
Цель:
Познавательное развитие: продолжать закреплять знания детей о цвете; заинтересовывать загадками на тему: «домашние животные»; обогащать представление детей о воде, учить определять свойства воды; развивать логическое мышление.
Речевое развитие: развивать речевую активность; закрепить в словаре детей названия домашних животных, геометрических форм.
Цель:
Познавательное развитие: продолжать закреплять знания детей о цвете; заинтересовывать загадками на тему: «домашние животные»; обогащать представление детей о воде, учить определять свойства воды; развивать логическое мышление.
Речевое развитие: развивать речевую активность; закрепить в словаре детей названия домашних животных, геометрических форм.
24 ноября 2014 в
11:21
Тип материала: другое
Конспект непосредственно образовательной деятельности по сказкотерапии во II младшей группе «В гостях у сказки»
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования. Присваивается квалификация «Старший воспитатель» (520 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
23 ноября 2014 в
20:03
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Аналитическая справка о результате личного участия педагога Губренко Светланы Геннадьевны в создании развивающей предметно-пространственной среды в средней группе ГБДОУ№35 Колпинского района г. Санкт-Петербурга
23 ноября 2014 в
13:50
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Программное содержание: развивать танцевальную чувствительность; учить детей отвечать на проблемные вопросы, развивать логическое мышление, уметь объяснять, сравнивать, находить сходство и различие между двумя объектами; развивать умение у детей входить в определенный образ, представлять его, выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, закреплять знания о форме разных предметов; развивать игровой замысел; познакомить детей с новой техникой создания объемных образов.
23 ноября 2014 в
13:28
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Продолжение знакомства детей с понятиями "доброта","вежливость","дружба".
23 ноября 2014 в
12:56
Тип материала: другое
Конспект
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования. Присваивается квалификация «Старший воспитатель» (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
22 ноября 2014 в
07:06
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Формирование положительного отношения к своему "Я", умение слушать собеседника и прислушиваться;
- Развитие у детей мышления, воображения, умения осознавать свою уникальность и неповторимость;
- Коррекция речи: развивать навыки словообразования
- Развитие у детей мышления, воображения, умения осознавать свою уникальность и неповторимость;
- Коррекция речи: развивать навыки словообразования
16 ноября 2014 в
21:22
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект НОД в средней группе по социально - коммуникативному развитию "Как быть добрым", программа "Детство". Цель: Формирование элементарных представлений о доброте и отзывчивости.
16 ноября 2014 в
15:24
Тип материала: другое
Тема: Зимняя сказка.
Цель: расширять представления детей о зиме , формировать умение создавать картину зимнего леса нетрадиционным способом рисования (печать)
Цель: расширять представления детей о зиме , формировать умение создавать картину зимнего леса нетрадиционным способом рисования (печать)
10 ноября 2014 в
11:03
Тип материала: Урок
Конспект урока на тему «Логика учебного процесса и структура процесса усвоения» предназначен для обучения студентов педагогического колледжа основам организации учебного процесса. На занятии студенты знакомятся с понятиями "логика учебного процесса" и "структура процесса усвоения". Одновременно полученные знания проверяются в практической деятельности при проведении "мозгового штурма" для решения конкретной проблемы.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Реализация образовательной программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори». Присваивается квалификация «Монтессори-педагог» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерной образовательной программе «Детство», или «Радуга», или «От рождения до школы») (520 ч.)
09 ноября 2014 в
09:21
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Задачи:
• закрепить имеющиеся знания у детей о родном городе;
• напомнить детям об архитектурных строениях Самары (цирк, здание жд вокзала, драматический театр, здания старой части города);
• совершенствовать умение читать схемы;
• воспитывать патриотические чувства;
• закрепить имеющиеся знания у детей о родном городе;
• напомнить детям об архитектурных строениях Самары (цирк, здание жд вокзала, драматический театр, здания старой части города);
• совершенствовать умение читать схемы;
• воспитывать патриотические чувства;
08 ноября 2014 в
19:27
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
комментариев: 10
Данная программа охватывает практически все разделы информатики в начальной школе и обеспечивает непрерывность образования и преемственности ДОУ и начальной школы. Цель: 1.Обучить дошкольников основам компьютерной грамотности.2.Расширить кругозор знаний об ИКТ. 3.Научить пользоваться компьютером.4.Формирование мотивационной, операционной и интеллектуальной готовности ребёнка к использованию ИКТ.Программа рецензирована Центром педагогических инноваций и развития образования «Новый Век» г.Тюмень.
06 ноября 2014 в
20:45
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цели: Развивать умение сравнивать совокупность предметов по количеству; закреплять усвоение понятий «один» и «много», «больше» и «меньше», «столько же»; развивать фантазию; развивать умение анализировать, сравнивать.