Специальное ОУ VII-VIII видов, Планирование работы, программы
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
09 декабря 2012 в
20:41
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Содействие социально-личностному развитию ребёнка и формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми в окружающем социуме.
22 ноября 2012 в
19:52
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Программа факультатива "В семье появился ребёнок" более подробно знакомит учащихся с правилами по уходу за новорождённым ребёнком и требованиями, предъявляемые к посуде, игрушкам, питанию, мебели.
22 ноября 2012 в
15:45
Тип материала: Программа
Создание условий для формирования и развития у воспитанников интеллектуальных и практических умений при выполнении необходимых видов работ ухода за больным.
Воспитание культуры отношения к своему здоровью.
Воспитание культуры отношения к своему здоровью.
22 ноября 2012 в
15:33
Тип материала: Программа
Подготовка детей к самостоятельной жизни, на основе формирования знаний, умений, способствующих укреплению здоровья воспитанников, развитию навыков заботы о своём здоровье, усвоению здорового образа жизни.
Курсы переподготовки
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
14 ноября 2012 в
15:04
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цели программы обучения:
Направленное исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.
Повышение уровня познавательной и речевой деятельности на основе наблюдения за предметами и явлениями окружающей действительности.
Направленное исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.
Повышение уровня познавательной и речевой деятельности на основе наблюдения за предметами и явлениями окружающей действительности.
11 ноября 2012 в
00:06
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Обобщение опыта работы по составлению планирования воспитателя коррекционной школы для старшей возрастной группы.
31 октября 2012 в
08:47
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Материал предназначен в помощь для учителей, работающих с детьми 1 класса специальной (коррекционной) школы-интернат, 8 вида.
27 октября 2012 в
08:39
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 2
Содействие успешной социальной адаптации выпускников детского дома.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и немецкого языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
- Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)
23 октября 2012 в
13:23
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Обмен опытом по составлению рабочей программы по природовдению в 5 классе в специальной коррекционной школе-интернате VIII вида
05 октября 2012 в
01:14
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Содействие естественному стремлению обучающихся к самоорганизации, самореализации и саморазвитию на основе осуществления многоплановой деятельности, направленной на удовлетворение разнообразных интересов детей, защиту их прав и потребностей
29 сентября 2012 в
21:27
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
формирование умения воспринимать и различать величину, форму, цвет, положение предметов в пространстве, а также умение владеть техникой рисования.
21 сентября 2012 в
11:44
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
Развить творческие способности обучающихся с легкой умственной отсталостью через включение их в танцевальную деятельность.
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)
- Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)
- Дефектология в образовательной организации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
18 сентября 2012 в
10:57
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Данная работа составленна для индивидуальных занятий с детьми умеренной осталостью. Предназначена для учителей надомного обучения.
09 сентября 2012 в
17:30
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Цель программы: коррекция нарушений устной и письменной речи и комплексная подготовка детей, имеющих трудности в обучении, к овладению значимыми умениями и навыками для обучения русскому языку и чтению.
09 сентября 2012 в
16:03
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
Цели программы:
1. Профилактика нарушений мозгового кровообращения;
2. Профилактика и устранение расстройств памяти;
3. Устранение усталости, вялости, астенического синдрома;
4. Устранение бессонницы, нервозности;
5. Восстановление умственной и физической работоспособности;
6. Восстановление мышечного тонуса.
1. Профилактика нарушений мозгового кровообращения;
2. Профилактика и устранение расстройств памяти;
3. Устранение усталости, вялости, астенического синдрома;
4. Устранение бессонницы, нервозности;
5. Восстановление умственной и физической работоспособности;
6. Восстановление мышечного тонуса.