Рабочая программа для индивидуальных занятий по ремеслу с обучающимся с умеренной умственной отсталостью

Поиск курсов и вебинаров

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Профессиональное обучение

IT Курсы

Обучение по охране труда

Все курсы и вебинары

Формат проведения

Любой

Занятия по расписанию (онлайн)

Круглосуточный доступ (офлайн)

Образоват. организация

Обучающая организация

Время проведения

Выберите даты проведения занятий: прошедшие или предстоящие.


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

По


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

Проходящие сейчас
Предстоящие по расписанию (онлайн)
Новые в круглосуточном доступе (офлайн)
Показать завершенные/регистрация завершена

Бесплатные

Действует акция

Льготный период сейчас

Сбросить

Ольга Грешнова
Тип материала: Программа
Рейтинг:

голосов:2просмотров: 7374

Краткое описание

Данная работа составленна для индивидуальных занятий с детьми умеренной осталостью. Предназначена для учителей надомного обучения.

Описание

Государственное казенное образовательное учреждение ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат VIIIвида

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РЕМЕСЛУ (ТЕСТОПЛАСТИКА) ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ С ОБУЧАЮЩИМСЯ 5 КЛАССА (УМЕРЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ)
Составитель Грешнова О.Ю.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель: формирование у детей эстетического восприятия, обучение способами действия, развития творчества.
ЗАДАЧИ:
· СООБЩАТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЗНАНИЯ О РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ И УМЕНИЙ ВЫПОЛНЯТЬ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СВОЙСТВ МАТЕРИАЛОВ;
· ФОРМИТРОВАТЬ УМЕНИЯ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ЗАДАНИИ, ПЛАНИРОВАТЬ ХОД РАБОТЫ НАД ИЗДЕЛИЕМ;
· РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ;
· ВОСПИТЫВАТЬ У ДЕТЕЙ ЛЮБОВЬ И ПРИВЫЧКУ К РАЗНООБРАЗНЫМ ВИДАМ ТРУДА; ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ, ВЗАИМОПОМОЩИ, ТОВАРИЩЕСТВА.
КОРРЕКЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
· КОРРЕКЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И ФИЗИЧЕСКИХ НЕДОСТАТКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОЯСТЕЙ.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
· РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО МИНИМУМА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ И ТРЕБОВАНИЙ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОСТАЛОСТЬЮ) РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПАНЕНТА И ОСОБЕННОСТЬЮ ШКОЛЫ.
· ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ РФ, СТАТЬЯ 9 П.2
· ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИЛННОЙ) ШКОЛЕ VIIIВИДА.
· РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
Тематическое планирование

№п.п	Содержательные линии.	Кол-во уроков	Коррекционно- развивающие задачи	Педагогические средства, технологии их решения.	Проблемы, возникающие при изучении.
1 2	Работа с тестом Использование природных материалов		Коррекция мелкой моторики, координации движений обеих рук. Развитие сенсомоторики-согласованности в работе глаз и рук, совершенствование движений, гибкости, точности выполнений действий. Развитие слухового и зрительного восприятия. Развитие умений обследовать предметы по форме, цвету, величине и определять их положение в пространстве. Расширение представлений об окружающем мире.	Традиционные технологии (объяснительно иллюстративное обучение Я.А. Каменского) Технология разноуровнего обучения. П.Т. на основе личностной ориентации педагогического процесса. Технология на основе активизации деятельности учащихся (игровые технологии Б.П.Никитина).	Слабая концентрация внимания. Низкий уровень развития устной речи. Несовершенство мышления и мыслительных процессов. Невнимательность, быстрая утомляемость. Низкий уровень развития мелкой моторики.

Календарно-тематическое планирование

№п.п	Тема	Кол-во часов	Дата	Обязательный минимум знать, уметь	Термины, понятия
1.	Урок-путешествия по стране «Знаний»
2.	Знакомство с предметом «Ремесло»			Особенности урока «Ремесло». Организация рабочего места
3.	Правила подготовки теста к работе			Материалы и инструменты(соль, мука)
4.	Соленое тесто из пшеничной муки			Основной рецепт соленого теста из пшеничной муки
5.	Соленое тесто из ржаной муки			Основной рецепт соленого теста из ржаной муки
6.	Окрашивание теста				Цветовые эффекты
7.	Обработка соленого теста			Способы сушки	Сушка, обжиг
8.	Цветовые эффекты и глазурование			Соляное глазурование	Лакировка
9.	Обработка подручными средствами			Обрабатывать тесто предметами домашнего обихода	Подрумянивание
10.	Раскатывание колбаски из теста (плетеный венок)			Раскатывать тесто в руках и на доске
11.	Раскатывание колбаски из теста (витой венок) Замыкание витого венка			Раскатывать тесто в руках и на доске
12.	Изготовление листьев из соленого теста			Уметь нарезать кружки одинаковой толщины
13.	Изготовление цветов из соленого теста			Уметь выдавливать кружки маленькой круглой формы
14.	Изготовление веночков и сердечек			Уметь вырезать по форме
15.	Венок из овса			Изготавливать основу
16	Маленькое объемное сердечко			Соблюдать порядок на рабочем месте
17.	Лепка по образцу. Яблоко.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
18.	Мышка. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
19.	Рождественские украшения. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
20.	Птички. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
21.	Корзиночка с завтраком. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
22.	Подставочка со свечкой. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
23.	Венок с колосьями. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
24.	Венок с фруктами. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
25.	Хлебный венок. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
26.	Сувениры на пасху. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
27.	Пасхальное гнездо. Лепка по образцу.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
28.	Детское творчество. Цирк. Лепка по образцу(черепаха, тигренок, крокодил).	3		Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
28.	Лепим подарки. Декорктивные решетки и композиции. Лепка по образцу.	2		Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
29.	Красочные подвески и таблички.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя
30.	Деревья.			Изготавливать изделие пооперационно, по словестной инструкции учителя

Размещено в разделе: Специальное ОУ VII-VIII видов Учитель Рабочие программы, тематическое планирование Трудовое обучение (общее)

Теги: специальное оу, учитель, планирование работы, технология

18 сентября 2012

Получить подборку Сообщить о нарушении

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.

Подробнее

Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Курсы профессиональной переподготовки, Курсы повышения квалификации, Переподготовка по истории в Иркутске, Курсы повышения квалификации для учителей физической культуры, Повышение квалификации по истории в Санкт-Петербурге

Все образовательные вебинары

Подписаться на новые Расписание вебинаров

Рабочая программа для индивидуальных занятий по ремеслу с обучающимся с умеренной умственной отсталостью

Рабочая программа для индивидуальных занятий по ремеслу с обучающимся с умеренной умственной отсталостью

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Поможем подобрать программу для Вас!