Общеобразовательное учреждение, Учитель, Математика, 1 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
04 августа 2012 в
12:06
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
Цель: научить приёмам сравнения числа, используя слова «больше» и «меньше»; практиковать в решении примеров; формировать умение решать задачи.
03 августа 2012 в
17:45
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
• Графические диктанты для школьников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
18 июля 2012 в
13:06
Тип материала: Урок
Создать условия для формирования умения складывать однозначные числа с переходом через десяток разными способами.
16 июня 2012 в
14:15
Тип материала: Урок
Закрепить счёт в пределах 10.Состав чисел.Пространственно временные отношения.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
15 мая 2012 в
22:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:9)
(голосов:9)
Цель урока: повторить и систематизировать изученный материал по теме: «Числа от 1 до 10. Нумерация»
29 апреля 2012 в
18:00
Тип материала: Урок
Цель:
• Закрепить умение решать уравнения с проверкой.
• Закрепить умение сравнивать величины.
• Закрепить вычислительные навыки в пределах 20;
• Закрепить умение решать уравнения с проверкой.
• Закрепить умение сравнивать величины.
• Закрепить вычислительные навыки в пределах 20;
24 апреля 2012 в
20:10
Тип материала: Урок
• Закрепить навыки счета в пределах 10; состав чисел 2- 10;
• Закрепить умение складывать и вычитать числа в пределах 10;
• Закрепить умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос.
• Закрепить знания о взаимосвязи между компонентами и результатами действий, взаимосвязи между частями и целым.
• Закрепить знания о классификации предметов по цвету, форме, размеру.
• Закрепить умение складывать и вычитать числа в пределах 10;
• Закрепить умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос.
• Закрепить знания о взаимосвязи между компонентами и результатами действий, взаимосвязи между частями и целым.
• Закрепить знания о классификации предметов по цвету, форме, размеру.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
24 апреля 2012 в
20:04
Тип материала: Урок
• Сформировать умение решать задачи изученных типов на основе связи целое - часть.
• Рассмотреть обратные задачи к задаче на разностное сравнение.
• Закрепить умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос.
• Закрепить вычислительные навыки в пределах 10;
• Рассмотреть обратные задачи к задаче на разностное сравнение.
• Закрепить умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос.
• Закрепить вычислительные навыки в пределах 10;
18 апреля 2012 в
07:09
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Данная работа необходима учителю для планирования работы по математике в 1 классе по ФГОС (УМК "Гармония")
.
.
13 апреля 2012 в
22:17
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
В помощь учителям начальной школы, работающим по УМК ПНШ.
08 апреля 2012 в
22:16
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:17)
(голосов:17)
Проект урока математики с презентацией. Тема урока: Увеличилось или уменьшилось.
Тип урока: овладение новыми знаниями.
Цель: Формировать представление о понятиях «увеличилось», «уменьшилось».
Тип урока: овладение новыми знаниями.
Цель: Формировать представление о понятиях «увеличилось», «уменьшилось».
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
08 апреля 2012 в
16:11
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Педагогическая мастерская "Реализация ФГОС в начальной школе" СЗАО г.Москвы ГБОУ ЦО№1619
Урок математики с использованием ИКТ, дидактического набора Spectra (Палитра; раздаточный деревянный материал). Цель: исследование ситуаций, требующих перехода от одних единиц измерения к другим; построение графической модели чисел, выраженных в укрупненных единицах счета.
Урок математики с использованием ИКТ, дидактического набора Spectra (Палитра; раздаточный деревянный материал). Цель: исследование ситуаций, требующих перехода от одних единиц измерения к другим; построение графической модели чисел, выраженных в укрупненных единицах счета.
02 апреля 2012 в
18:15
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Помочь детям усвоить:
счёт в пределах 7;
названия компонентов и результатов сложения;
взаимосвязь между изменением компонентов и результатов действия сложения, между частью и целым;
сравнение выражений
счёт в пределах 7;
названия компонентов и результатов сложения;
взаимосвязь между изменением компонентов и результатов действия сложения, между частью и целым;
сравнение выражений
24 марта 2012 в
09:36
Тип материала: Урок
Урок и презентация разработаны для слабослышащих учащихся, но может применяться и в общеобразовательном учреждении