Общеобразовательное учреждение, Учитель, Математика, 1 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
23 января 2016 в
16:47
Тип материала: Урок
Цели: Формирование первоначальных представлений о процессе измерения.
Планируемые результаты : Формирование первоначальных представлений об измерении длины. Развитие пространственных представлений
Планируемые результаты : Формирование первоначальных представлений об измерении длины. Развитие пространственных представлений
25 января 2015 в
12:21
Тип материала: Урок
Тема урока: Вычитание числа 0.
Цель: создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации.
Задачи:
- научить вычитать 0 из любого числа;
- выяснить, что произойдёт с числом, если из него вычесть 0;
- отрабатывать вычислительные навыки;
- решать задачи;
- развивать математическую речь, логическое мышление.
Тип урока: открытие новых знаний.
УМК Начальная школа XXI века
Цель: создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации.
Задачи:
- научить вычитать 0 из любого числа;
- выяснить, что произойдёт с числом, если из него вычесть 0;
- отрабатывать вычислительные навыки;
- решать задачи;
- развивать математическую речь, логическое мышление.
Тип урока: открытие новых знаний.
УМК Начальная школа XXI века
21 января 2015 в
14:55
Тип материала: Программа
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту.
17 января 2015 в
09:17
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока по математике -интерактивная игра « Реши задачи сказочных героев». Игру можно использовать на уроке для закрепления или повторения изучаемого материала или родителями для тренировочных упражнений, т.к. данная тема требуют постоянной тренировки.
Урок составлен по УМК «Начальная школа ХХI века», по готовому шаблону для создания интерактивной игры и сборнику текстовых задач по математике Мокрушиной О.А. ( Издательство «ВАКО»).
Урок составлен по УМК «Начальная школа ХХI века», по готовому шаблону для создания интерактивной игры и сборнику текстовых задач по математике Мокрушиной О.А. ( Издательство «ВАКО»).
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
07 января 2015 в
13:17
Тип материала: Планирование
Рабочая программа составлена на основе авторской программы И. Б. Истоминой «Математика» с учётом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (образовательная система «Гармония»).
Цель данного курса – обеспечить предметную подготовку учащихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе.
Цель данного курса – обеспечить предметную подготовку учащихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе.
07 января 2015 в
09:25
Тип материала: Планирование
Рабочая программа по внеурочной деятельности, первый класс, образовательная система "Гармония", авторы Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова. Цель: совершенствование умения решать арифметические текстовые задачи через игровую и творческую деятельность посредством обучения различным способам моделирования.
30 сентября 2014 в
18:49
Тип материала: Урок
Конспект урока и презентация Nootebook предназначен для 1 класса, УМК "Начальная школа XXI века".
Цели: познакомить учащихся с арифметическим действием – вычитанием; учить записывать вычитание с помощью знаков «?» и «=»; закреплять навык счета в пределах первого десятка; формировать умение находить фигуры в большой фигуре; развивать пространственное мышление и внимание.
Цели: познакомить учащихся с арифметическим действием – вычитанием; учить записывать вычитание с помощью знаков «?» и «=»; закреплять навык счета в пределах первого десятка; формировать умение находить фигуры в большой фигуре; развивать пространственное мышление и внимание.
24 декабря 2013 в
11:05
Тип материала: Планирование
Пояснительная записка с тематическим планированием разработано на основе ФГОС НОО по комплекту учебников "Школа XXI века" 1 класс
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
22 ноября 2013 в
23:23
Тип материала: Урок
Урок математике в 1 классе по теме "Вычитание. Название компонентов и результата действия".
16 августа 2013 в
16:28
Тип материала: Программа
Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
математическое развитие младшего школьника – формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);
математическое развитие младшего школьника – формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);
24 июня 2013 в
19:57
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:4)
(голосов:4)
1. Активизировать познавательную деятельность учащихся.
2. Воспитывать любознательность, внимательность учащихся.
3. Развивать кругозор учащихся, интерес к математике.
4. Научить отличать уравнения от других математических записей, решать уравнения методом подбора, основанном на знании состава чисел до 10.
5. Совершенствовать умение решать задачи на основе текста, схемы и уравнения.
2. Воспитывать любознательность, внимательность учащихся.
3. Развивать кругозор учащихся, интерес к математике.
4. Научить отличать уравнения от других математических записей, решать уравнения методом подбора, основанном на знании состава чисел до 10.
5. Совершенствовать умение решать задачи на основе текста, схемы и уравнения.
22 мая 2013 в
20:31
Тип материала: Урок
- формировать прочные навыки счета, закреплять знания состава чисел.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
01 мая 2013 в
14:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель: ознакомить учащихся с решением текстовых задач на уменьшение на несколько единиц.
Задачи: способствовать формированию умения анализировать и решать задачи;
способствовать развитию мыслительных операций, речи, умению аргументировать свои высказывания;
формирование навыков самостоятельной, коллективной, индивидуальной работы, самоконтроля, самопроверки;
Способствовать развитию пространственных представлений для становления познавательных процессов: внимания, памяти, мышления.
Задачи: способствовать формированию умения анализировать и решать задачи;
способствовать развитию мыслительных операций, речи, умению аргументировать свои высказывания;
формирование навыков самостоятельной, коллективной, индивидуальной работы, самоконтроля, самопроверки;
Способствовать развитию пространственных представлений для становления познавательных процессов: внимания, памяти, мышления.
07 апреля 2013 в
10:03
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Урок математики в первом классе, сопровождаемый презентацией,
выполненной в программе SMART Notebook 10 для интерактивной доски SMART Board знакомит детей с законом перестановки слагаемых, формирует умения применять закон перестановки слагаемых при вычислениях. УМК "Школа России"
выполненной в программе SMART Notebook 10 для интерактивной доски SMART Board знакомит детей с законом перестановки слагаемых, формирует умения применять закон перестановки слагаемых при вычислениях. УМК "Школа России"
31 марта 2013 в
21:39
Тип материала: Урок
Создать условия для знакомства учащихся со связью сложения и вычитания, на основе использования таблицы сложения формировать умения выполнять вычитание на основе этой связи.