Общеобразовательное учреждение, Учитель, Биология
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
18 ноября 2014 в
13:23
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Задача урока: познакомить учащихся с особенностями строения мхов на примере кукушкина льна и сфагнума, раскрыть экологическую роль этих организмов; подвести к пониманию того, что мхи- высшие споровые растения
14 ноября 2014 в
19:35
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Знакомит с понятием “движение”, как одним из главных свойств живых организмов. Помогает создать представление о разнообразии способов движения животных
14 ноября 2014 в
13:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Технологическая карта урока для учителей биологии работающих в 6 классе.
Цели урока: Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культур
Предметные: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений, познакомить с их классификацией.
Метапредметные: развивать умения и навыки работы в группах; активизация познавательного интереса учащихся.
воспитывать доброжелательность, культуру общения
Цели урока: Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культур
Предметные: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений, познакомить с их классификацией.
Метапредметные: развивать умения и навыки работы в группах; активизация познавательного интереса учащихся.
воспитывать доброжелательность, культуру общения
03 ноября 2014 в
18:59
Тип материала: другое
комментариев: 2
Помочь учителю биологии активизировать познавательную деятельность учащихся при изучении регионального курса «Экология животных», используя на уроках задания в виде кроссвордов, зашифрованных писем, криптограмм, тестов.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии. Присваивается квалификация «Учитель биологии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
22 октября 2014 в
11:50
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
В данной работе обобщён опыт работы преподавателя химии и биологии по использованию персонального сайта в образовательном процессе. Цель работы показать актуальность данного направления деятельности и рассмотреть приёмы использования элементов дистанционного образования для формирования общих компетенция обучающихся.
25 сентября 2014 в
19:15
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Общие законы зависимости организмов от факторов среды
Цель:
- ознакомить обучающихся с основными законами, регулирующими ответные реакции организма на проявления факторов среды;
Гипотеза: существуют некоторые общие законы, которым подчиняются ответные реакции организмов на любой фактор среды.
Цель:
- ознакомить обучающихся с основными законами, регулирующими ответные реакции организма на проявления факторов среды;
Гипотеза: существуют некоторые общие законы, которым подчиняются ответные реакции организмов на любой фактор среды.
11 сентября 2014 в
20:31
Тип материала: Урок
Урок "Опорно-двигательная система. Строение и функции" разработан для 8-го специального коррекционного класса VII вида и является первым уроком при изучении темы "Опорно-двигательная система". Цели урока: сформировать знания об опорно-двигательной системе человека; развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы;
воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, о необходимости следить за своей осанкой.
воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, о необходимости следить за своей осанкой.
01 июля 2014 в
21:29
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Тест составлен в программе TestEdu.
Тест позволяет проверить знания пятиклассников и соотнести их с требованиями ФГОС для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником биологии для 5 класса. Формат задания соответствует формату ГИА и ЕГЭ, но имеет один уровень сложности: выбор одного ответа из четырех.
Тест позволяет проверить знания пятиклассников и соотнести их с требованиями ФГОС для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником биологии для 5 класса. Формат задания соответствует формату ГИА и ЕГЭ, но имеет один уровень сложности: выбор одного ответа из четырех.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
09 января 2014 в
20:40
Тип материала: Урок
создать условия для формирования знаний о специфической форме жизни – вирусах, особенностях их строения и размножения, значения в природе и жизни человека.
03 января 2014 в
22:06
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 2
Создание интерактивного электронного ресурса в виде теста, для проверки знаний учащихся.
20 декабря 2013 в
19:14
Тип материала: Урок
Разработку данного урока можно использовать для систематизации и обобщения знания учащихся 11 класса естественно-математического направления об основных положениях эволюционного учения Ч. Дарвина.
20 декабря 2013 в
17:54
.jpg){kind=small}
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Познакомить с процессами, происходящими в зелёном листе,определить значение процесса фотосинтеза в природе и в жизни человека,развивать навыки исследовательской работы:делать выводы и обобщения
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии. Присваивается квалификация «Учитель биологии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
02 декабря 2013 в
20:18
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
-создать условия для формирования экологической культуры школьников;
- привлечь детей и взрослых к решению актуальных экологических проблем села;
-создать условия для применения имеющихся знаний по биологии и экологии в жизни.
- привлечь детей и взрослых к решению актуальных экологических проблем села;
-создать условия для применения имеющихся знаний по биологии и экологии в жизни.
12 ноября 2013 в
16:12
Тип материала: Программа
формирование основ ботанических знаний, развитие практических умений и навыков при проведении лабораторных опытов и выполнении работ.
11 ноября 2013 в
13:02
Тип материала: Урок
Изучить типы климатов в России и особенности их размещения с использованием новых информационно-коммуникативных технологий.