Использование персонального сайта преподавателя и интернета для активизации познавательной деятельности студентов при обучении химии и биологии.
Краткое описание
В данной работе обобщён опыт работы преподавателя химии и биологии по использованию персонального сайта в образовательном процессе. Цель работы показать актуальность данного направления деятельности и рассмотреть приёмы использования элементов дистанционного образования для формирования общих компетенция обучающихся.
Размещено в
разделах:
- Общеобразовательное учреждение Учитель Технологии, методики, формы работы Биология 10 класс
- Общеобразовательное учреждение Учитель Технологии, методики, формы работы Биология 11 класс
- Общеобразовательное учреждение Учитель Технологии, методики, формы работы Химия 10 класс
- Общеобразовательное учреждение Учитель Технологии, методики, формы работы Химия 11 класс
22 октября 2014
Файлы
Обобщение опыта.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам здоровья, воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: приемы, средства и формы»
- Вебинар «Инновационный проект в ДОО “Здравствуй, лето” для детей дошкольного возраста: игры-путешествия, викторины, квесты, оздоровительные упражнения, творческие и познавательные задания»


