Общеобразовательное учреждение, Учитель

На уроке рассматриваются небольшие тестовые задания, но главная цель - научить составлять кроссворды в EXCEL.

На уроке используется групповая работа учащихся с элементами игры.

Урок -обобщение  прочитанного материала по теме "Человек и природа" (на основе публицистики, художественных произведений, поэзии)

Урок русского языка во 2 классе по программе "Перспектива" по учебнику Климановой (соответствует стандартам второго поколения). Тема урока "Обобщаем части речи" При повторении изученных частей речи используется системно-деятельностный подход, групповая и парная работа. Дети самостоятельно ставят учебную задачу, оценивают себя. В ходе словарной работы и рефлексии используются презентации. Урок завершается песней о том, что роль слова велика и, прежде, чем сказать слово, нужно хорошенько подумать...

Возможности совместного творческого взаимодействия групп обучаемых  при проектировании внеклассного мероприятия, посвященного  Дню Благодарения.

Конспект урока  по математике по системе РО Л.В.Занкова.

Рабочая программа  "Мир профессий" реализует общеинтеллектуальное  направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках  введения  федерального государственного образовательного стандарта начального  общего образования второго поколения.

В комплект материалов к уроку входит подробный конспект урока, презентация, опорный конспект для учащихся, инструкционная карта для выполнения практической работы обучающего характера и самоанализ урока.

Урок разработан по учебнику Вахрушева "Моё Отечество" 2 часть по программе "Школа 2100"

Урок математики в 4 классе по программе "Начальная школа XXI века"

Презентация к уроку литературы в 9 классе. Следует использовать при изучении биографии писателя или при чтении и анализе ранней лирики поэта. В ЦОРе используется видеофайл "Державин на экзамене 1815 года".

Данное тематическое планирование по МХК (10 класс) предназначено для УМК Л. Г. Емохоновой. Оно включает в себя пояснительную записку и сам текст планирования.

Работая над проблемой повышения качества знаний учащихся, развитием их творческих способностей, я убедилась, что особое внимание надо направлять на формирование положительной мотивации учащихся, на активное использование в процессе обучения метода проектов..
Метод проектов распространен в основном в старших классах. Но эту форму успешно применяю в начальном звене.
Деревья играют большую роль в жизни человека. Они окружают нас постоянно. Деревья - прекрасный объект для фенологических наблюдений. Работа в рамках экологического проекта «Моё дерево» предполагает интегрированный подход. При разработке заданий для данного проекта учитываю возрастные особенности детей, ведь в младшем возрасте у детей преобладает чувственное, образное восприятие окружающего мира.