Общеобразовательное учреждение, Учитель, Естествознание
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
28 марта 2014 в
14:58
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель урока: формирование знания о клетке как живой единицы организма
02 мая 2013 в
22:47
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Ознакомление учащихся четвёртого класса с событиями 1941 – 1945 гг.; углубление и систематизация знаний учащихся о Великой Отечественной войне; развитие умения работать индивидуально, в парах, группах; воспитание патриотических чувств.
24 сентября 2012 в
19:49
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
Разработка рабочей программы для 5 класса к новому учебнику Природоведение. Введение в естественные науки Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков
08 августа 2012 в
18:30
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Дети - настоящие исследователи, только их нужно увлечь предметом исследования. Я предоставляю детям самостоятельно выбрать объект, который их заинтересовал, незаметно направив их в нужное русло.
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
08 августа 2012 в
17:36
Тип материала: Урок
Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье используя знания и умения в соответствии с законами природы и социума.
Девиз урока: "Никто не поможет мне лучше, чем я сам!"
Девиз урока: "Никто не поможет мне лучше, чем я сам!"
31 января 2012 в
15:21
Тип материала: Урок
Данный урок расчитан на курс естествознания по программе Эльконина - Давыдова
Цель: 1. Обеспечить освоение важных практических приемов в обращении с веществами
(поваренная соль) на простом и доступном экспериментальном и описательном
материале.
2. выявить особенности архаичных способов производства и использование поваренной соли.
Цель: 1. Обеспечить освоение важных практических приемов в обращении с веществами
(поваренная соль) на простом и доступном экспериментальном и описательном
материале.
2. выявить особенности архаичных способов производства и использование поваренной соли.