Общеобразовательное учреждение, Учитель, История
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
09 января 2019 в
09:28
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Знакомство учащихся с географическим положением и природой Финикии, особенностями хозяйства и культуры Финикии
26 января 2017 в
18:29
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Технологические карты на 68 часов к учебнику "Россия и мир"
26 ноября 2016 в
20:23
Тип материала: Программа
комментариев: 2
Пояснительная записка и тематическое планирование
26 ноября 2016 в
18:43
Тип материала: Программа
Пояснительная записка и тематическое планирование
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
05 ноября 2016 в
23:31
Тип материала: Обобщение опыта
Для современного урока использование ИКТ является важным элементом урока, способным разнообразить материал. Яркие, наглядные иллюстрации позволяют и ученику, и учителю повысить уровень информационно-технологической компетенции
19 августа 2016 в
14:42
Тип материала: другое
Главное назначение социального проекта "Я помню!Я горжусь!" – помочь ребятам осознать важность своего участия как гражданина в решении актуальных проблем на уровне села и побудить его найти и предложить свои варианты решения социально значимой проблемы
04 июля 2016 в
18:08
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
Квест- игра "Я помню!Я горжусь!" посвящена Победе В Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Задачи игры:
• Изучение обучающимися истории воинской доблести и бессмертных подвигов российских и советских воинов, погибших в боевых действиях и ныне живущих;
• Расширение исторических знаний и представлений по истории Великой Отечественной войны;
• Развитие учебно-исследовательской деятельности школьников.
Задачи игры:
• Изучение обучающимися истории воинской доблести и бессмертных подвигов российских и советских воинов, погибших в боевых действиях и ныне живущих;
• Расширение исторических знаний и представлений по истории Великой Отечественной войны;
• Развитие учебно-исследовательской деятельности школьников.
01 июля 2016 в
18:23
Тип материала: другое
Главное назначение социального проекта "Я помню!Я горжусь!" – помочь ребятам осознать важность своего участия как гражданина в решении актуальных проблем на уровне села и побудить его найти и предложить свои варианты решения социально значимой проблемы
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
06 апреля 2016 в
21:10
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Цель: рассмотреть особенности прошлого своей малой Родины, на примере исторических событий Кубани средних веков.
Задачи:
1. Развивать интерес и уважение к истории родного края, его народов.
2. Воспитывать любовь к родному краю, желание знать и изучать его.
3. Расширять творческие способности детей.
4. Формировать и обогащать словарный запас учащихся.
Задачи:
1. Развивать интерес и уважение к истории родного края, его народов.
2. Воспитывать любовь к родному краю, желание знать и изучать его.
3. Расширять творческие способности детей.
4. Формировать и обогащать словарный запас учащихся.
06 апреля 2016 в
21:03
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель: рассмотреть особенности этнополитической истории Кубани в период средневековья.
Задачи:
1. Развивать интерес и уважение к истории родного края, его народов.
2. Воспитывать национальное самосознание.
3. Формировать и обогащать словарный запас учащихся.
Задачи:
1. Развивать интерес и уважение к истории родного края, его народов.
2. Воспитывать национальное самосознание.
3. Формировать и обогащать словарный запас учащихся.
30 октября 2015 в
17:07
Тип материала: Программа
Рабочая программа по истории 5-9 класс. Составлена на основе авторских программ А. А. Вигасина — О. С. Сороко-Цюпы "Всеобщая история" и А. А. Данилов "История России". Тематическое планирование представлено для 5, 6 и 7 классов.
25 июля 2015 в
17:32
Тип материала: Урок
урок изучения нового материала, цель которого -сформировать представление о индийских кастах и религии «буддизм».в уроке использованы разные формы работы: работа с картой, разгадывание кроссворда, историческое лото, угадайка,работа с документами и со схемой,театрализация.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
21 июня 2015 в
20:11
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Методическая разработка урока истории в 5 классе «Ранняя республика в Риме»
(составление разноуровневых заданий по таксономии Б.Блума и с использованием балльно-рейтинговой системы).
УМК В.И.Уколовой, Л.П.Маринович / под редакцией А.О.Чубарьяна)
(составление разноуровневых заданий по таксономии Б.Блума и с использованием балльно-рейтинговой системы).
УМК В.И.Уколовой, Л.П.Маринович / под редакцией А.О.Чубарьяна)
17 июня 2015 в
23:04
Тип материала: другое
Материал содержит тестовые задания к курсу "Введение в историю" в 5 классе. Целью является проверка уровня учебных достижений учащихся по теме
06 апреля 2015 в
10:33
Тип материала: Мероприятие
Цель данного мероприятия: определить приоритеты современной молодежи, сформировать образ Человека на войне и поиск Героя в каждом присутствующем, среди родных и близких, которые пережили войну, помнят ее отголоски, чтобы «Быть достойным своих предков».