Общеобразовательное учреждение, Учитель, История
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
03 ноября 2014 в
14:16
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Данная презентация иллюстрирует процесс основания античных олимпийских игр в древней Греции. Особое внимание уделено главным видам спорта. В презентации приведены в большом объёме репродукции греческих скульптур и керамических изделий, на которых изображены герои олимпийский игр и соревнования. К файлу презентации прикреплены карточки рефлексии по данной теме.
03 ноября 2014 в
13:40
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель презентации: иллюстрировать тему учебника "Греко-персидские войны". Благодаря использованию карты, репродукций изображений древних воинов, кораблей, данная презентация может использоваться универсально к любому плану-конспекту урока в рамках данной темы.
02 ноября 2014 в
20:21
Тип материала: Мероприятие
В данной работе говориться о прелести республики Хакасии.Велика и необъятна Россия, огромна Сибирь, ее восточная часть, где на юге расположена Республика Хакасия.Цель: развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к природе родного края.
27 октября 2014 в
17:48
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
комментариев: 1
Данное планирование предназначено для изучении истории в 7 классе и включает Всеобщую историю и историю России, разработано по ФГОС.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
01 июля 2014 в
23:44
Тип материала: другое
Тематический контроль (с ответами) знаний учеников после изучения темы по всемирной истории Великой Французской революции 18 века
02 апреля 2014 в
21:36
Тип материала: другое
Цель создания презентации (проекта): найти информацию о женщинах-героях войны 1812 года.
Задачи:
1) Изучить литературу о событиях Отечественной войны 1812 года.
2) Определить роль женщин в войне 1812 года, их вклад в победу русского народа над Наполеоном.
Метод исследования: анализ литературы по теме.
Задачи:
1) Изучить литературу о событиях Отечественной войны 1812 года.
2) Определить роль женщин в войне 1812 года, их вклад в победу русского народа над Наполеоном.
Метод исследования: анализ литературы по теме.
31 марта 2014 в
22:16
Тип материала: Урок
Способствовать формированию интереса к наследию эпохи Возрождения в Петербурге
11 февраля 2014 в
23:42
Тип материала: Урок
Цели урока: закрепление изученного на предшествующих занятиях (тема " Эпоха Ивана Грозного") и проверка знаний; становление элементов научного мировоззрения школьников; пробуждение и усиление интереса к достижениям отечественной культуры; формирование умения работать с текстами художественных произведений, историческими источниками, справочной литературой.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
03 февраля 2014 в
11:58
Тип материала: Программа
Рабочая программа 5 класс. Учебник «История Древнего мира» А.А. Вигасин, Г.И.Годер, И.С. Свенцицкая, М.: Просвещение, 2012
01 января 2014 в
21:36
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
способствовать формированию представления о направлениях внешней политики Александра III
19 декабря 2013 в
17:53
Тип материала: другое
комментариев: 3
Обобщить опыт работы кружка "Я - патриот". Показать методы, приемы используемые мной в работе.
17 декабря 2013 в
07:56
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Развитие интереса обучающихся к выполнению домашнего задания
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания истории. Присваивается квалификация «Учитель истории» (550 ч.)
17 декабря 2013 в
07:26
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 3
Создание условий для приобщения обучающихся к изучению истории через самостоятельную исследовательскую работу по историческому краеведению.
14 ноября 2013 в
22:12
Тип материала: Урок
Отработка понимания обучающимися своих прав.
14 октября 2013 в
23:52
Тип материала: Урок
- знать особенности исторического, историко-политологического развития России в период правления Ивана IV;
- историческую обусловленность формирования и эволюции общественно- политического развития России во второй половине IV в.;
- историческую обусловленность формирования и эволюции общественно- политического развития России во второй половине IV в.;