В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 31 августа 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
16 января 2012 в 18:56
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
Данный материал представлен в 3 вариантах для обобщения на одном уроке. 1 вариант вопросы о творчестве и жизни Леонардо да Винчи, 2 вариант вопросы о творчестве и жизни Рафаэля Санти, 3 вариант вопросы о творчестве и жизни Микеланджело. Варианты верных ответов прилагаются.
16 января 2012 в 11:23
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
комментариев: 1
Конспект урока на тему"Прямая и косвенная речь" с презентацией.
15 января 2012 в 20:13
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:3)
комментариев: 1
Разработка урока русского языка в 9-м классе
  • 15 января 2012 в 14:43
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    комментариев: 1
    Обобщение материала по теме "Уравнение касательной", проверка навыков нахождения производной сложной функции. Урок подготовлен и проведен в профильном классе. Интересное решение релаксации. Использованы технологии АМО и компьютерные технологии.
    15 января 2012 в 12:06
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 123 (голосов:7)
    Своей основной задачей я поставил показать, что художественная обработка металлов может помочь профессиональной ориентации учащихся и установить органическую связь между дисциплинами школьного цикла: изобразительным искусством, черчением, трудом, физикой, химией и  даже историей и литературой.
    14 января 2012 в 15:45
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Конспект урока по обучению грамоте. Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Чтение длинных слов. Имена собственные.
    14 января 2012 в 13:08
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12 (голосов:2)
    Рабочая программа по литературному чтению 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
  • 14 января 2012 в 13:05
    Тип материала: Программа
    комментариев: 1
    Рабочая программа по технологии 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
    14 января 2012 в 13:01
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    Рабочая программа по русскому языку 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
    14 января 2012 в 12:56
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    комментариев: 1
    Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
    14 января 2012 в 12:51
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    Рабочая программа по Окружающему миру 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
  • 14 января 2012 в 12:46
    Тип материала: Программа
    комментариев: 1
    Рабочая программа по математике 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
    14 января 2012 в 08:51
    Тип материала: Урок
          Я предлагаю урок внеклассного чтения на тему: «Каждый человек – творец своей судьбы»» для учащихся 11- класса, который проводится по мотивам повести М.А.Булгакова «Морфий».
          Этот урок  поможет учащимся осмыслить жизнь и осознать её ценность, так как речь пойдёт о профилактике и предупреждении употребления наркотиков детьми, взрослыми.  Устами главного героя, судьба которого в некотором смысле похожа на жизнь самого писателя, звучит призыв не заблуждаться в том, что с любым из нас и нашими близкими этого случиться не может, что  от самого человека зависит, какую жизнь он себе выберет.
    13 января 2012 в 23:44
    Тип материала: Урок
    Урок-игра «Банк Знаний» по теме “Обобщение знаний о падежах”. Цель нашей игры будет проверка знаний по теме, проверка умения дружно работать в парах, умения работать самостоятельно
    Задать вопрос