В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

8-800-1000-299

Предложения с разными видами связи

Ирина Устинова Ирина Устинова
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234  голосов:3    просмотров: 7723    комментариев: 1
Краткое описание
Разработка урока русского языка в 9-м классе

Описание
Тема: «Предложения с разными видами связи»  (9 класс)   
 Цель: — углубить представления о структуре сложных предложений;
     -отработка орфографических  и пунктуационных навыков письма;
      — подготовка к ГИА (часть В-14 )
 Ход урока
 I. Определение темы и целей.
— Какой раздел науки о языке изучаем в 9 классе (синтаксис и пунктуация)
— Какие 3 большие темы мы уже изучили (ССП, СПП, СБП)
— Всегда ли мы встречаем предложения, относящиеся к конкретному виду (Нет)
— Как называются предложения, включающие в себя разные виды сложных предложений. (Сложные предложения с разными видами связи)
— Такова тема нашего урока.
 Запись. Число, классная работа, тема.
— Вспомните, в текстах какого стиля сложные конструкции встречаются чаще? (научный, публицистический)
Как вам кажется, почему их не так много в текстах разговорного стиля? (Они громоздки, сложны. В разговоре преобладает диалог, неполные предложения)
Давайте немного отвлечемся. Сегодня пятница, конец недели, у вас праздник, дискотека. Попробуйте в 2-3 предложениях выразить свое настроение чувства, мысли.
Варианты комментариев ответов детей
(1 вар. Предложения каких конструкций у вас преобладали? Согласитесь, тяжело употреблять сложные конструкции в разговорной обыденной речи.
2 вар. Меня радует, что вы употребляли сложные предложения. Только нам остается отработать это умение)
Итак, зная все виды сложных предложений, чем мы будем заниматься на уроке, какие задачи решать.
(Цель: отрабатывать умение на слух определять структуру предложения; составлять схемы предложений и предложения по схемам.)
 II. Орфографическая разминка.
3 человека у доски.
 Н-НН
 
 ПОЛ-
 
 ПРЕ-, ПРИ-
 
 глиняный
 
 полморя
 
 превышение скорости
 
 серебряный
 
 полуовал
 
 припорошить снегом
 
 деревянный
 
 пол-Волги
 
 пришелец
 
 лиственница
 
 пол-ладони
 
 приозерный
 
 берестяной
 
 пол открытой банки
 
 приклонить ветку
 
 кожаный
 
 полстолицы
 
 преломление лучей
 
Все. Неглубокий, никогда не стихающий, не доверяя, невежество, не растратил, невысказанные мысли, нечего, негодование, не по-товарищески, не с кого.
 III. Графический диктант .  
   Построение схем.
Очень важно, чтобы человек спал и принимал пищу всегда в одно и то же время.
Человек, обедающий в строго определенное время, хорошо знает, что к этому времени у него появляется аппетит, но он может смениться ощущением сильного голода, если обед запоздает.
 IV. Творческая работа.
Задание: сконструировать предложения по соответствующим схемам. 
Французская Ассоциация защиты животных установила. Присутствие в доме собаки почти на треть уменьшает опасность инфаркта у его хозяина и нормализует артериальное давление. Человек ежедневно просто поглаживает своего песика. Лечебное воздействие собаки на человека подтвердилось и при обследовании шести тысяч жителей США. Американские ученые пришли к выводу. Ежедневное общение с собакой вызывает положительные эмоции и снимает стрессы. Это очень важно. Люди испытывают значительные нервные нагрузки на работе и в школе. 
     
  1. [ — = ]: [ — = и = ], (если). 
  2. [ — = ]. 
  3. [ — = ], ( что… ), а [ = ук.сл.], ( кто… ) 
  4.  
Здоровье – бесценное достояние каждого человека, всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья. Это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Вести здоровый образ жизни. Мы выполняем наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности и значительные перегрузки. Доброе здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь. Разумно сохранять и укреплять здоровье самим человеком. 
     
  1. [ — = ]. 
  2. [ — = ], (так как… ). 
  3. [ -.-.-.-, — =, =, = ], и [- = ], (если… ). 
  4.  
Существует мнение. Курящие подростки — это возбудимые дети. Дети используют табак. Успокоиться. Исследования показывают. Регулярное курение может оказывать противоположный эффект и увеличивать у них риск развития тревожных расстройств в юности.
Курение может причинять эмоциональный вред подросткам намного раньше. Еще проявляются физические эффекты, например, рак легких и болезни сердца. Проблемы с дыханием и недостаток кислорода могут вызвать приступы паники. 
     
  1. [ — = ]: [ — = ], (которые… ), (чтобы… ). 
  2. [ — = ], (что… ). 
  3. [ — = ], (чем… ), а [ — = ]. 
  4.  
 V. Проверка (чтение получившихся текстов)
Французская Ассоциация защиты животных установила: присутствие в доме собаки почти на треть уменьшает опасность инфаркта у его хозяина и нормализует артериальное давление, если человек ежедневно просто поглаживает своего песика. Лечебное воздействие собаки на человека подтвердилось и при обследовании шести тысяч жителей США. Американские ученые пришли к выводу, что ежедневное общение с собакой вызывает положительные эмоции и снимает стрессы, а это очень важно для тех, кто испытывает значительные нервные нагрузки на работе и в школе.
Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Ведя здоровый образ жизни, мы выполняем наши планы, успешно решаем основные жизненные задачи, преодолеваем трудности и значительные перегрузки, и доброе здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь, если мы его разумно сохраняем и укрепляем.
Существует мнение: курящие подростки — это возбудимые дети, которые используют табак, чтобы успокоиться. Исследования показывают, что регулярное курение может оказывать противоположный эффект и увеличивать у них риск развития тревожных расстройств в юности.
Курение может причинять эмоциональный вред подросткам намного раньше, чем проявятся физические эффекты, например, рак легких и болезни сердца, а проблемы с дыханием и недостаток кислорода могут вызвать приступы паники.
 VI. Итоги
 VII.Ком. оценок. Д/ задание: 13 параграф, упр.163
  

Ссылка на материал: перейти
Пожаловаться 15 января 2012
Файлы
Конспект урока Предложения с разными видами связи.docx
HTML Войдите для скачивания файлов

Тема: «Предложения с разными видами связи» (9 класс)

Цель: - углубить представления о структуре сложных предложений;

-отработка орфографических и пунктуационных навыков письма;

- подготовка к ГИА (часть В-14 )

Ход урока

I. Определение темы и целей.

- Какой раздел науки о языке изучаем в 9 классе (синтаксис и пунктуация)

- Какие 3 большие темы мы уже изучили (ССП, СПП, СБП)

- Всегда ли мы встречаем предложения, относящиеся к конкретному виду (Нет)

- Как называются предложения, включающие в себя разные виды сложных предложений. (Сложные предложения с разными видами связи)

- Такова тема нашего урока.

Запись. Число, классная работа, тема.

- Вспомните, в текстах какого стиля сложные конструкции встречаются чаще? (научный, публицистический)

Как вам кажется, почему их не так много в текстах разговорного стиля? (Они громоздки, сложны. В разговоре преобладает диалог, неполные предложения)

Давайте немного отвлечемся. Сегодня пятница, конец недели, у вас праздник, дискотека. Попробуйте в 2-3 предложениях выразить свое настроение чувства, мысли.

Варианты комментариев ответов детей

(1 вар. Предложения каких конструкций у вас преобладали? Согласитесь, тяжело употреблять сложные конструкции в разговорной обыденной речи.

2 вар. Меня радует, что вы употребляли сложные предложения. Только нам остается отработать это умение)

Итак, зная все виды сложных предложений, чем мы будем заниматься на уроке, какие задачи решать.

(Цель: отрабатывать умение на слух определять структуру предложения; составлять схемы предложений и предложения по схемам.)

II. Орфографическая разминка.

3 человека у доски.

Н-НН

ПОЛ-

ПРЕ-, ПРИ-

глиняный

полморя

превышение скорости

серебряный

полуовал

припорошить снегом

деревянный

пол-Волги

пришелец

лиственница

пол-ладони

приозерный

берестяной

пол открытой банки

приклонить ветку

кожаный

полстолицы

преломление лучей

Все. Неглубокий, никогда не стихающий, не доверяя, невежество, не растратил, невысказанные мысли, нечего, негодование, не по-товарищески, не с кого.

III. Графический диктант (все)

E:\Интернет_УСТИНОВА\Фестиваль педагогических идей 9 кл группы сп.files\img1.gif







  1. . Построение схем.

E:\Интернет_УСТИНОВА\Фестиваль педагогических идей 9 кл группы сп.files\img4.gif

Очень важно, чтобы человек спал и принимал пищу всегда в одно и то же время.

Человек, обедающий в строго определенное время, хорошо знает, что к этому времени у него появляется аппетит, но он может смениться ощущением сильного голода, если обед запоздает.

E:\Интернет_УСТИНОВА\Фестиваль педагогических идей 9 кл группы сп.files\img2.gif

V. Творческая работа.

Задание: сконструировать предложения по соответствующим схемам.

Французская Ассоциация защиты животных установила. Присутствие в доме собаки почти на треть уменьшает опасность инфаркта у его хозяина и нормализует артериальное давление. Человек ежедневно просто поглаживает своего песика. Лечебное воздействие собаки на человека подтвердилось и при обследовании шести тысяч жителей США. Американские ученые пришли к выводу. Ежедневное общение с собакой вызывает положительные эмоции и снимает стрессы. Это очень важно. Люди испытывают значительные нервные нагрузки на работе и в школе.

  1. [ - = ] : [ - = и = ], (если).

  2. [ - = ].

  3. [ - = ], ( что… ), а [ = ук.сл.], ( кто… )

Здоровье – бесценное достояние каждого человека, всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья. Это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Вести здоровый образ жизни. Мы выполняем наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности и значительные перегрузки. Доброе здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь. Разумно сохранять и укреплять здоровье самим человеком.

  1. [ - = ].

  2. [ - = ], (так как… ).

  3. [ -.-.-.- , - =, =, = ], и [- = ], (если… ).

Существует мнение. Курящие подростки - это возбудимые дети. Дети используют табак. Успокоиться. Исследования показывают. Регулярное курение может оказывать противоположный эффект и увеличивать у них риск развития тревожных расстройств в юности.

Курение может причинять эмоциональный вред подросткам намного раньше. Еще проявляются физические эффекты, например, рак легких и болезни сердца. Проблемы с дыханием и недостаток кислорода могут вызвать приступы паники.

  1. [ - = ] : [ - = ], (которые… ), (чтобы… ).

  2. [ - = ], (что… ).

  3. [ - = ], (чем… ), а [ - = ].

VI. Проверка (чтение получившихся текстов)

Французская Ассоциация защиты животных установила: присутствие в доме собаки почти на треть уменьшает опасность инфаркта у его хозяина и нормализует артериальное давление, если человек ежедневно просто поглаживает своего песика. Лечебное воздействие собаки на человека подтвердилось и при обследовании шести тысяч жителей США. Американские ученые пришли к выводу, что ежедневное общение с собакой вызывает положительные эмоции и снимает стрессы, а это очень важно для тех, кто испытывает значительные нервные нагрузки на работе и в школе.

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это – основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Ведя здоровый образ жизни, мы выполняем наши планы, успешно решаем основные жизненные задачи, преодолеваем трудности и значительные перегрузки, и доброе здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь, если мы его разумно сохраняем и укрепляем.

Существует мнение: курящие подростки - это возбудимые дети, которые используют табак, чтобы успокоиться. Исследования показывают, что регулярное курение может оказывать противоположный эффект и увеличивать у них риск развития тревожных расстройств в юности.

Курение может причинять эмоциональный вред подросткам намного раньше, чем проявятся физические эффекты, например, рак легких и болезни сердца, а проблемы с дыханием и недостаток кислорода могут вызвать приступы паники.

VII. Итоги

    1. Ком. оценок. Д/ задание: 13 параграф,упр.163


Обсуждение материала

Отправка ошибки

Текст ошибки:
Комментарий:
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru