Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
17 января 2018 в
19:07
Тип материала: Урок
Данный урок является первым на этапе повторения и закрепления знаний учащихся об устной и письменной речи, знаний о предложении, его смысловой и интонационной законченности. Урок сориентирован не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
06 ноября 2017 в
10:09
Тип материала: Урок
В данной работе представлена технологическая карта урока литературного чтения по теме "Поход в Музейный дом" для обучающихся 4 класса по программе "Перспективная начальная школа". Для лучшего усвоения темы к технологической карте создана презентация по этому урока. Данный материал поможет учителям начальных классов провести урок по этой теме
12 октября 2017 в
19:02
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Мероприятие проводится в форме сказки"Новогодняя ночь Шахерезады". задействованы все оьучающиесяшколы, так как 2часть мероприятия включает в себя конкурсы, игры, викторины.Цели. Содействовать формированию дружного школьного коллектива. Создание новогоднего настроения; стимулирование творческих способностей школьников.
26 сентября 2017 в
19:43
Тип материала: Урок
Данная работа представляет собой методическую разработку урока английского языка в 6 классе по теме «Достопримечательности Лондона» ("London places of interest"), УМК «Rainbow English». Урок разработан в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
31 августа 2017 в
10:01
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Задачей учителя теперь, в отличие от предшествующей работы, когда надо было просто как можно нагляднее и доступнее на уроке всё объяснить, показать, рассказать, является включение самого ученика в учебную деятельность.
Поэтому мне пришлось переосмыслить свой немалый педагогический опыт и по-новому ответить на вопросы: как обучать, как сформировать у детей умение и желание учиться, да и что это значит уметь учиться, как формировать и развивать универсальные учебные действия.
Поэтому мне пришлось переосмыслить свой немалый педагогический опыт и по-новому ответить на вопросы: как обучать, как сформировать у детей умение и желание учиться, да и что это значит уметь учиться, как формировать и развивать универсальные учебные действия.
22 августа 2017 в
15:49
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Планируемые результаты обучения в основной школе для повышения уровня обученности выпускников четвертых классов через призму ВПР.
Образовательный процесс в современной школе складывается из трех основных линий:
- это получение знаний
- умения применять знания для решения аналитических и логических задач
- делать выводы и уметь знания применять на практике
Образовательный процесс в современной школе складывается из трех основных линий:
- это получение знаний
- умения применять знания для решения аналитических и логических задач
- делать выводы и уметь знания применять на практике
20 июля 2017 в
16:09
Тип материала: Урок
Важными задачами урока являются знакомство с новым понятием «Пирамида», выделение его свойств и признаков, составление схемы определения понятия «Пирамида» с помощью учебника и набора объектов, составление классификационной схемы понятия, решение базовых задач по теме, развитие активности, инициативности, самостоятельности, самоконтроля, взаимопомощи при выполнении заданий в ходе решения задач по теме.
20 июля 2017 в
15:46
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока изучения нового материала составлен с учетом требований ФГОС ООО. При проведения урока используются элементы следующих педагогических технологий: уровневой дифференциации, игровых, информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
07 июля 2017 в
16:07
Тип материала: Мероприятие
Описана методика организации такой формы обучения как экологическая тропа. Дана подробная технологическая карта проведения экологической тропы в парке Советского округа г.Омска для обучающихся 2 класса.
16 июня 2017 в
17:10
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока составлен с учетом требований ФГОС ООО. При проведения урока используются элементы следующих педагогических технологий: уровневой дифференциации, игровых, информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих.
Важными задачами урока являются обобщение и систематизация знаний обучающихся о преобразованиях выражений, в т.ч. содержащих квадратные корни, развитие активности, инициативности, самостоятельности, самоконтроля, взаимопомощи.
Важными задачами урока являются обобщение и систематизация знаний обучающихся о преобразованиях выражений, в т.ч. содержащих квадратные корни, развитие активности, инициативности, самостоятельности, самоконтроля, взаимопомощи.
16 июня 2017 в
09:50
Тип материала: другое
Разработка представлена участниками "Школы педагогов" для ознакомления с опытом работы.
12 июня 2017 в
04:28
Тип материала: другое
комментариев: 2
С 2012 года в ОГЭ и ЕГЭ вошли задания по теории вероятности. Изначально это были простейшие задачи на классическое определение вероятности, в которых рассматривались опыты с равновозможными элементарными исходами. Но в дальнейшем стали появляться задачи с более сложными схемами решения. Поскольку спектр задач расширился, то возникла потребность в данных методических рекомендациях. Целью пособия: помочь учителям математики разобраться в различных вероятностных схемах.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и немецкого языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и немецкого языка» (550 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
21 мая 2017 в
21:46
Тип материала: Урок
Методические указания предназначены как для студентов всех специальностей, так может быть использован для обучения работы с базами данных в СУБД MS Access в среднем образовательном учреждении. Предлагаемый материал включает задания по практическому освоению навыков работы по проектированию и созданию базы данных в программах MS Visio и MS Access.
Цели: Научиться основам разработки приложений баз данных в СУБД Access.
Цели: Научиться основам разработки приложений баз данных в СУБД Access.
29 апреля 2017 в
13:55
Тип материала: Урок
Урок по основам безопасности жизнедеятельности предназначенный для обучения осознанному выбору партнера для создания брака с привлечением мнения психологов и жизненного опыта самих подростков. Урок разработан по технологии французских мастерских
27 апреля 2017 в
20:51
Тип материала: другое
В данной разработке я предоставил опыт и последовательную работу в технологии выполнения творческих композиций по скульптуре.


