Общеобразовательное учреждение, Технологии, методики, формы работы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
14 марта 2014 в
09:47
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Цель интерактивного плаката «Устройство и основные узлы токарного станка» - создание эффективных условий для развития познавательных способностей школьников, их интеллектуальной и творческой деятельности, через обеспечение максимального взаимодействия с наглядным содержанием учебного материала.
04 марта 2014 в
23:47
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Урок давался в рамках конкурса "Учитель года". Урок на обобщение и систематизацию знаний.
Презентация сгруппирована программой PowerPoint в единую папку для того, чтобы можно было смотреть презентацию на разных системах.
Презентация сгруппирована программой PowerPoint в единую папку для того, чтобы можно было смотреть презентацию на разных системах.
04 марта 2014 в
22:43
Тип материала: Урок
- Цель урока географии по теме "Горные пороы и минералы" – расширение знаний учащихся о горных породах, минералах и их свойствах.
- Прогнозируемый результат урока – усвоение учащимися знаний о делении горных пород на группы по происхождению, об условиях их образования и разнообразии свойств.
- Прогнозируемый результат урока – усвоение учащимися знаний о делении горных пород на группы по происхождению, об условиях их образования и разнообразии свойств.
03 марта 2014 в
14:51
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Я поставила перед собой задачу выяснения эффективности кратковременной (не более 3 мин) взаимопроверки знаний учащихся VI класса на каждом уроке в течение одной учебной четверти.
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
01 марта 2014 в
16:41
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Актуальность данной программы педагогического просвещения родителей в том, что она направлена на помощь родителям научиться понимать и воспитывать своих детей. В связи с этим, нужна четко продуманная модель организации психолого-педагогического просвещения родителей. Программа «Взаимодействие» посвящена организации сотрудничества между педагогическим коллективом, классным руководителем и родителями в процессе воспитания школьников.
28 февраля 2014 в
22:41
Тип материала: Педагогическая теория
Целью мастер-класса является ознакомление учителей с разнообразными формами развития критического мышления в увлекательной форме.
20 февраля 2014 в
19:04
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
• обучающие: обобщение изученного материала и умение применять его при решении задач;
• развивающие: формирование познавательной деятельности и умение преодолевать трудности при решении различных задач;
• воспитательные: формирование логического и системного мышления, интереса к предмету и самостоятельности.
• развивающие: формирование познавательной деятельности и умение преодолевать трудности при решении различных задач;
• воспитательные: формирование логического и системного мышления, интереса к предмету и самостоятельности.
20 февраля 2014 в
09:07
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
систематизация и обобщение изученного материала;
• закрепление вычислительных навыков;
• использование элементов новых технологий:
развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать
своего товарища, и дополнять ответ, добиваться умения правильно,
последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли
• закрепление вычислительных навыков;
• использование элементов новых технологий:
развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать
своего товарища, и дополнять ответ, добиваться умения правильно,
последовательно, обоснованно и рационально излагать свои мысли
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
12 февраля 2014 в
23:57
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий.
Задачи: раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия»;
рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности;
познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД;
приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией.
Задачи: раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия»;
рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности;
познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД;
приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией.
12 февраля 2014 в
22:04
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
выявить проблемы формирования мотивации учебной деятельности школьников в современных условиях и пути решения; обозначить способы создания положительного отношения к учебе и физическому развитию учащихся, способы воспитания чувства долга и ответственности у школьников; пояснить учащимся значимости обучения для личности и общества; определить мотивационный аспект одаренного ученика и психологический аспект мотивации учебной деятельности.
11 февраля 2014 в
23:42
Тип материала: Урок
Цели урока: закрепление изученного на предшествующих занятиях (тема " Эпоха Ивана Грозного") и проверка знаний; становление элементов научного мировоззрения школьников; пробуждение и усиление интереса к достижениям отечественной культуры; формирование умения работать с текстами художественных произведений, историческими источниками, справочной литературой.
04 февраля 2014 в
20:19
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Цель нашего исследования - обеспечить системный подход к созданию здоровьесберегающего образа жизни и среды, способствующей формированию личной ответственности за свое здоровье и здоровьесберегающих форм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья, способствующих социальной адаптации, личностному и профессиональному росту педагога.
Мы предполагаем, что разработанная программа ЗОЖ окажет положительное влияние на здоровье педагогов.
Мы предполагаем, что разработанная программа ЗОЖ окажет положительное влияние на здоровье педагогов.
Курсы переподготовки
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и немецкого языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и немецкого языка» (550 ч.)
03 февраля 2014 в
13:01
Тип материала: другое
Педагогическая цель:
• привлечение обучающихся и членов их семей к регулярным занятиям лыжным спортом;
• пропаганда физической культуры и спорта среди обучающихся,
пропаганда ЗОЖ;
• выявить сильнейших спортсменов школы и спортивную семью;
• развитие самостоятельности обучаемых, и их творческих способностей, формирование общеучебных умений и навыков.
• привлечение обучающихся и членов их семей к регулярным занятиям лыжным спортом;
• пропаганда физической культуры и спорта среди обучающихся,
пропаганда ЗОЖ;
• выявить сильнейших спортсменов школы и спортивную семью;
• развитие самостоятельности обучаемых, и их творческих способностей, формирование общеучебных умений и навыков.
29 января 2014 в
13:51
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Актуальность темы обусловлена проблемами формирования информационной личности школьника, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию.В работе обоснована актуальность изучаемой проблемы, дан анализ используемого учебно-методического комплекта, практическое видение реализации набора вариативных методик и педагогических технологий, результативности и перспективного планирования.
26 января 2014 в
18:36
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
В работе затрагивается тема использования таких инновационных педагогических технологий как метод проектов и дистанционное обучение. Подчеркивается актуальность этих технологий, как средства для достижения результатов, предусмотренных во ФГОС нового поколения.