В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Математика

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
31 августа 2014 в 15:53
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
комментариев: 1
Методическая разработка урока по математике в 5 классе по теме "Упрощение выражений"  с использованием системно - деятельностного метода обучения составлена с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов. План-конспект урока разработан в виде технологической карты урока, где отражены универсальные учебные действия учащихся в личностном, предметном и метапредметном направлении.
30 августа 2014 в 20:52
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Данная методическая разработка содержит конспект урока и презентацию.
27 августа 2014 в 10:04
Тип материала: Планирование
комментариев: 2
Рабочая программа по математике составлена к УМК Н.Я. Виленкина (170 часов, 5 раз в неделю). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, развернутое тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, темы проектов, учебно - методическое обеспечение.  
27 августа 2014 в 09:53
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Курс «Наглядная геометрия»   является дополнительным курсом в системе школьного геометрического образования. Пояснительная записка рабочей программы содержит: цели и задачи курса, требования к математической подготовке обучающихся, предполагаемые результаты, содержание курса, тематическое планирование изучения материала в 5 классе, список литературы.
  
  • 25 августа 2014 в 18:07
    Тип материала: Мероприятие
    комментариев: 2
    Проект- исследовательская работа проводилась в рамке школьного конкурса учебных проектов.Искали ответ на вопрос "Зачем нам нужна таблица умножения?"
    21 августа 2014 в 16:54
    Тип материала: Урок
    Конспект открытого урока по математике
    Тема: «Решение показательных и логарифмических уравнений»
    Методическая тема урока: «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики через игровую деятельность».
    Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
    1 курс СПО
    Продолжительность урока: 90 минут.
    18 августа 2014 в 23:10
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
    Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов.
    Элементы содержания: Верные рассуждения, справедливое утверждение, признак делимости произведения, признак делимости суммы.
    Виды деятельности: математический диктант, работа у доски и в тетрадях, фронтальная работа с классом.
    17 августа 2014 в 17:22
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Урок направлен на формирование у учащихся навыков оперирования алгоритмом сложения чисел с разными знаками. Виды деятельности: групповая работа, работа у доски и в тетрадях, фронтальный опрос. Тип урока: урок закрепления знаний
    Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, педагогики сотрудничества, личностно – ориентированного обучения.
  • 16 августа 2014 в 20:57
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Методическая разработка открытого урока по математике в 6-м классе "Противоположные числа" (ФГОС) соответствует рабочей программе по математике для 6 класса по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова. Структура урока и содержание соответствует ФГОС.Тип урока: урок усвоения новых знаний
    Технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развитие исследовательских умений.
    01 августа 2014 в 17:01
    Тип материала: Урок
    Тема урока:
    «Решение простейших тригонометрических уравнений»
    Методическая тема урока: «Эффективность применения технологии уровневой дифференциации на уроках математики».
    Конспект урока по математике для студентов 1 курса СПО. Урок изучения нового материала. Обяснение даётся в доступной форме, контроль знаний проводится дифференцированно. Разработка урока может быть использована учителями 10 классов.
    24 июля 2014 в 14:21
    Тип материала: Обобщение опыта
    В соответствии с новыми образовательными стандартами в результате обучения в школе учащиеся должны освоить  универсальные способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях. Для этого у учащихся нужно формировать так называемые  метапредметные умения. К числу таких умений относится умение оценивать. Данная статья посвящена вопросу о том, как задачи по математике могут стать средством развития оценочных умений учащихся.
    15 июля 2014 в 16:39
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:22)
    комментариев: 1
        Создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребёнка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям;
    обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения.
  • 08 июля 2014 в 11:47
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки при решение уравнений
    12 июня 2014 в 22:09
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12 (голосов:1)
    комментариев: 1
    Контроль знаний за курс 5 класса
    10 июня 2014 в 11:37
    Тип материала: Программа
    комментариев: 1
    Данная программа позволит учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о науке. Театральные постановки позволят закрепить интерес детей к познавательной деятельности, будут способствовать формированию математического  и общего интеллектуального образования.
    Задать вопрос