Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
05 ноября 2014 в
23:45
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.
Расширить знания детей о традициях русского народа;
Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.
Расширить знания детей о традициях русского народа;
05 ноября 2014 в
17:22
Тип материала: Урок
Разработка технологической карты урока английского языка для 5 класса. УМК: «Счастливый английский. ру»
автор К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман
автор К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман
04 ноября 2014 в
23:20
Тип материала: Урок
комментариев: 2
На уроке формируется представление учащихся о нацистском оккупационном режиме и его проявлении в виде геноцида и Холокоста, показана суть нацистского “нового порядка”, раскрывается содержание явления Холокоста.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
04 ноября 2014 в
21:53
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Jкружающий мир. Тема: « Как ты воспринимаешь окружающий мир» 1 класс
Цель урока: сформировать представление об органах чувств и их значении в жизни человека.
Задачи урока.
Образовательные:
1. Дать элементарное представление о внешнем строении человека.
2.Показать значение органов чувств в жизни человека.
Воспитательные:
1.Воспитывать внимательное отношение к своему организму.
Цель урока: сформировать представление об органах чувств и их значении в жизни человека.
Задачи урока.
Образовательные:
1. Дать элементарное представление о внешнем строении человека.
2.Показать значение органов чувств в жизни человека.
Воспитательные:
1.Воспитывать внимательное отношение к своему организму.
04 ноября 2014 в
21:34
Тип материала: Урок
Открытый урок внеклассного чтения
Тема: «Басни И.А. Крылова» 4 кл
Цель урока:
1. Формирование целостного взгляда на мир и место человека в нем, воспитание человека нравственной и коммуникативной культуры.
Задачи урока:
1. Продолжать формировать умение определять басню как жанр литературы по характерным признакам; находить мораль в произведении; делать обобщающие выводы.
2. Познакомить обучающихся с новой басней И.А. Крылова «Мартышка и очки»; вспомнить другие изученные ранее.
Тема: «Басни И.А. Крылова» 4 кл
Цель урока:
1. Формирование целостного взгляда на мир и место человека в нем, воспитание человека нравственной и коммуникативной культуры.
Задачи урока:
1. Продолжать формировать умение определять басню как жанр литературы по характерным признакам; находить мораль в произведении; делать обобщающие выводы.
2. Познакомить обучающихся с новой басней И.А. Крылова «Мартышка и очки»; вспомнить другие изученные ранее.
04 ноября 2014 в
20:42
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
Задачи:
1) Актуализация знаний о родственных словах, наличии в них общей смысловой части;
2) Введение терминов "корень" и "однокоренные слова";
3) Упражнение в умении определять однокоренные слова по двум признакам - общая часть (внешняя) и общность смысла; отличие слов с омонимичными корнями (водица, водиться);
4) Создание условий для познавательного интереса к значению слова и его истокам.
1) Актуализация знаний о родственных словах, наличии в них общей смысловой части;
2) Введение терминов "корень" и "однокоренные слова";
3) Упражнение в умении определять однокоренные слова по двум признакам - общая часть (внешняя) и общность смысла; отличие слов с омонимичными корнями (водица, водиться);
4) Создание условий для познавательного интереса к значению слова и его истокам.
04 ноября 2014 в
19:45
Тип материала: Урок
Урок обучения грамоте. УМК «Начальная школа XXI века».
ТЕМА : «Знакомство с буквой М (м)».
1. Организовать работу по ознакомлению с новой согласной буквой М (м);способом чтения нового слога, понятием открытый слог.
2.учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;
ТЕМА : «Знакомство с буквой М (м)».
1. Организовать работу по ознакомлению с новой согласной буквой М (м);способом чтения нового слога, понятием открытый слог.
2.учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
04 ноября 2014 в
14:10
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:9)
(голосов:9)
Интерактивная презентация позволяет в игровой форме проверить знание детьми правил дорожного движения.
04 ноября 2014 в
13:13
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Электронный учебник для проведения тестовых практических работ по информатике в 9 классе
03 ноября 2014 в
23:54
Тип материала: другое
Мини - тесты к урокам музыки для 3 класса по системе Л. В. Занкова по учебнику Г. С. Ригиной "Музыка".
Применяются для обобщения изученной темы.
Применяются для обобщения изученной темы.
03 ноября 2014 в
18:59
Тип материала: другое
комментариев: 2
Помочь учителю биологии активизировать познавательную деятельность учащихся при изучении регионального курса «Экология животных», используя на уроках задания в виде кроссвордов, зашифрованных писем, криптограмм, тестов.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
03 ноября 2014 в
16:54
Тип материала: Программа
Рабочая программа разработана с учетом требований ФГОС и включает в себя пояснительную записку, содержание курса, требования к уровню подготовки учащихся и календарно-тематический план.
03 ноября 2014 в
15:49
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель урока:
изучить эшелоны модернизации экономики России в начале XX века.
Задачи урока:
Рассмотреть ключевые понятия модернизации экономики;
Выделить особенность российского капитализма;
Рассмотреть секторы российской экономики начала XX века.
изучить эшелоны модернизации экономики России в начале XX века.
Задачи урока:
Рассмотреть ключевые понятия модернизации экономики;
Выделить особенность российского капитализма;
Рассмотреть секторы российской экономики начала XX века.
03 ноября 2014 в
14:46
Тип материала: Программа
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины в 7 классе основной школы.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» мая 2012 г. и зарегистрированного в Минюсте России «07» июня 2012 г.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» мая 2012 г. и зарегистрированного в Минюсте России «07» июня 2012 г.