Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
05 ноября 2011 в
21:18
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Проверочные работы по русскому языку в 10 классе (к учебнику профильного уровня Г. Ф. Хлебинской)
05 ноября 2011 в
17:54
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Тест по русскому языку направлен на отработку тестовых заданий ГИА.
05 ноября 2011 в
17:09
Тип материала: Мероприятие
Дать представление о том, что планета Земля сейчас в опасности, во многих местах вода, воздух и почва сильно загрязнены X
05 ноября 2011 в
17:06
Тип материала: Мероприятие
Дать представление о том, что планета Земля сейчас в опасности, во многих местах вода, воздух и почва сильно загрязнены X
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
05 ноября 2011 в
08:26
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Это мероприятие разработано и проведено для учащихся 5 классов. По аналогии телевизионной игры "Морской бой". В нем проверяются знания учащихся по теме: "Натуральные числа", основной акцент сделан на правила, определения и формулировку математических законов. В последнее время ученики не хотят учить правила.
04 ноября 2011 в
23:02
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 12
Урок немецкого языка в 9 классе по теме «Выбор профессии» разработан на основе методики «Обучение по станциям».
«Обучение по станциям» – одна из современных методик, которая применяется в основном при проведении итогового контроля по какой-либо теме. Разработка данной методики принадлежит немецким методистам. Она делает возможным подойти к процессу обучения более дифференцированно, так как при этом каждый ребенок работает по своему индивидуальному плану и в своем индивидуальном темпе.
«Обучение по станциям» – одна из современных методик, которая применяется в основном при проведении итогового контроля по какой-либо теме. Разработка данной методики принадлежит немецким методистам. Она делает возможным подойти к процессу обучения более дифференцированно, так как при этом каждый ребенок работает по своему индивидуальному плану и в своем индивидуальном темпе.
04 ноября 2011 в
20:06
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Данные упражнения предназначены для учащихся логопедических групп 2-4 классов. Использование упражнений предполагает формирование слоговой структуры слова. На каждом занятии можно использовать по 2-4 упражнения. Учитель-логопед выбирает их по своему усмотрению.
04 ноября 2011 в
20:01
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Данный материал я использовала при проведении в Лицее "Олимпийской недели знаний". Материал может использоваться при обучении как по традиционной системе, так и по вариативным программам. Задания позволяют проверить не столько сформированность математических навыков по школьной программе, сколько развитие логического мышления, умение анализировать и составлять собственный алгоритм действий, творческий подход к математике.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
04 ноября 2011 в
09:24
Тип материала: Планирование
комментариев: 2
Тематическое планирование
03 ноября 2011 в
23:34
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:117)
(голосов:117)
комментариев: 1
В данном материале представлено годовое планирование образовательной работы в ДОУ.
03 ноября 2011 в
20:57
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
освоить приемы построения сложных абстрактных и тематических композиций в конкретном заданном пространстве.
Обучить школьников навыкам и приемам традиционной обработки разных видов материалов, художественной отделки изделий. Научить детей обращать внимание на обычные вещи, облагораживать и превращать их в предметы достойные восхищения.
Обучить школьников навыкам и приемам традиционной обработки разных видов материалов, художественной отделки изделий. Научить детей обращать внимание на обычные вещи, облагораживать и превращать их в предметы достойные восхищения.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
03 ноября 2011 в
20:53
Тип материала: Урок
комментариев: 1
1. Знакомство с новыми выразительными возможностями цвета, цветоведением; понятие о цвете, как средстве выражения. «Тёплые» и «холодные» цвета. Развитие чувства композиции. Закрепление умения пользоваться линией, пятном, светлотными и цветовыми контрастами, как средствами художественной выразительности.
2. Развитие наблюдательности и внимания, зрительной памяти, воображения и творческой фантазии.
3. Воспитание эстетического отношения к действительности и искусству, любви к природе.
2. Развитие наблюдательности и внимания, зрительной памяти, воображения и творческой фантазии.
3. Воспитание эстетического отношения к действительности и искусству, любви к природе.
03 ноября 2011 в
20:50
Тип материала: Урок
1) Нравственное и интеллектуальное развитие учащихся; 2) Формирование интереса к русскому народному костюму; 3) Воспитание эстетического вкуса, развитие воображения и общей культуры; 4) Развитие эстетического вкуса у девочек, повышение интереса к бытовому труду, осознанию особой роли женщины – матери, хозяйки, хранительницы и защитницы жизни и домашнего очага во все времена и у всех народов.
03 ноября 2011 в
20:41
Тип материала: Урок
1. Развивать декоративное творчество учащихся средствами народного декоративно – прикладного искусства. 2. Познакомить учащихся с русским народным костюмом. 3. Продолжить развитие эстетического и художественного вкуса, творческой активности и мышления учащихся. 4. Прививать интерес к русскому народному творчеству.5. познакомить учащихся с пропорциями человеческой фигуры