Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
14 мая 2012 в
20:10
Тип материала: Программа
комментариев: 2
Целью творческой деятельности является: гармоничное развитие личности ребенка средствами художественно- эстетического воспитания.
14 мая 2012 в
15:26
Тип материала: Урок
Материал входит в жанровый блок по литературному чтению, который знакомит и приобщает детей к устному народному творчеству:загадками, пословицами, потешками, небылицами и т.д.Изучение даного раздела показывает всю многогранность родного языка, формирует у детей позиивное мировосприятие, расширяет их познавательные возможности, воспитывает уважительное отношение к труду и людям труда.Использование презентации, при изучении темы, делает обучение увлекательным, радостным и ярким.
14 мая 2012 в
10:05
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Цель игры:
1. расширить кругозор ребёнка,
2. способствовать принятию детьми нравственных ценностей (любовь к Родине, патриотизм, гражданственность),
3. воспитать у детей уважительное отношение к истории своей страны и своего народа.
1. расширить кругозор ребёнка,
2. способствовать принятию детьми нравственных ценностей (любовь к Родине, патриотизм, гражданственность),
3. воспитать у детей уважительное отношение к истории своей страны и своего народа.
14 мая 2012 в
10:02
Тип материала: Педагогическая теория
комментариев: 2
Работа рассматривает основные принципы создания успешной учебной презентации. В работе затронуты не только и не столько технические вопросы, а вопросы психологии, педагогического дизайна, умения преподнести материал.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
13 мая 2012 в
12:23
Тип материала: Урок
Цели:
• Рассмотреть случай умножения нуля на число
• Создать условия для формирования навыка умножения нуля с числом
• Совершенствовать вычислительные навыки учащихся, умение решать изученные виды задач
• Развивать интерес к изучению предмета
• Рассмотреть случай умножения нуля на число
• Создать условия для формирования навыка умножения нуля с числом
• Совершенствовать вычислительные навыки учащихся, умение решать изученные виды задач
• Развивать интерес к изучению предмета
12 мая 2012 в
19:37
Тип материала: другое
комментариев: 1
Обратить внимание родителей на микроклимат в семье
12 мая 2012 в
07:48
Тип материала: Урок
Формировать умение использовать речевые средства для передачи своего отношения к описываемому, точно употреблять слова в речи, связно и последовательно передавать содержание картины.
11 мая 2012 в
22:47
Тип материала: Урок
комментариев: 2
сформировать представление у младших школьников о существующих в жизни добре и зле и ответственности человека за содеянное.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
11 мая 2012 в
17:10
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 3
Час общения "Спешите делать добро" расширит представления детей о благотворительности, меценатстве, познакомит с деятельностью П.М.Третьякова и С.Т.Морозова.
10 мая 2012 в
20:47
Тип материала: Программа
комментариев: 10
Программа «Умные движения» разработана на основе базового алгоритма «метода замещающего онтогенеза» и преимущественно ориентирована на коррекцию и абилитацию1-го функционального блока мозга.
Цель программы «Умные движения»: оптимизация функционального статуса глубинных образований мозга и межполушарной организации процессов развития ребенка младшего школьного возраста.
Цель программы «Умные движения»: оптимизация функционального статуса глубинных образований мозга и межполушарной организации процессов развития ребенка младшего школьного возраста.
10 мая 2012 в
20:34
Тип материала: Мероприятие
Познакомить педагогов с эффективными техниками речевого общения.Дать информацию о типах людей в НЛП, предложить тактические приемы взаимодействия с «визуалами», «аудиалами», «кинестетиками».Отработать в практической части занятия у педагогов техники активного слушания.
Курсы переподготовки
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
10 мая 2012 в
20:31
Тип материала: другое
комментариев: 2
научить правильно ставить в словах ударение; дать понятие о том, что ударение падает только на гласный звук
10 мая 2012 в
20:28
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Цель тренинга: Научить педагогов более эффективно использовать время. Повысить личную эффективность работы, позволяющие добиваться больших результатов и достигать значимых целей при меньших затратах времени и энергии.
10 мая 2012 в
19:58
Тип материала: Программа
комментариев: 6
• Сформировать у детей потребность предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации;
• Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих
• Приобретение ими навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.
• Выработать достаточно твёрдые умения и навыки поведения в той или иной ситуации;
• Обучить детей методам обеспечения личной безопасности;
• Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих
• Приобретение ими навыков сохранения жизни и здоровья в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.
• Выработать достаточно твёрдые умения и навыки поведения в той или иной ситуации;
• Обучить детей методам обеспечения личной безопасности;


