Дошкольное образование, Логопед, Старшая группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
23 марта 2017 в
10:14
Тип материала: Урок
комментариев: 2
конспект и пояснительная записка открытого логопедического занятия для детей старшей группы ДОУ. Тема: "Путешествие в Зазеркалье". занятие вводное.
17 декабря 2016 в
20:34
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Цель: Формирование представлений детей по теме «Овощи».
Усвоение лексико-грамматических категорий по теме.
Задачи:
активизировать предметный словарь и словарь признаков по теме «Овощи»
учить детей правильно образовывать иена прилагательные и согласовывать их с именами существительными в роде;
учить образовывать имена существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
Усвоение лексико-грамматических категорий по теме.
Задачи:
активизировать предметный словарь и словарь признаков по теме «Овощи»
учить детей правильно образовывать иена прилагательные и согласовывать их с именами существительными в роде;
учить образовывать имена существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
26 ноября 2016 в
01:10
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Данное мероприятие отображает взаимосвязь работы учителя-логопеда и воспитателя в воспитательно-образовательной деятельности. В НОД раскрываются приемы логопедической работы с детьми по теме "Игрушки", а также приемы лепки с помощью пластилинографии. Все мероприятие проводится в игровой форме, прослеживается единая сюжетная линия.
30 ноября 2015 в
15:15
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Игры, игровые упражнения и практические задания располагаются с постепенным усложнением речевого материала и могут изменяться на усмотрение педагога в зависимости от возраста и уровня развития детей.
Курсы переподготовки
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
30 ноября 2015 в
14:50
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Материал содержит задания, направленные на:
пополнение словарного запаса детей различными частями речи;
формирование различных способов словообразования и словоизменения;
построение предложений разных типов и составление рассказов по опорным картинкам;
развитие логического мышления, внимания, памяти.
пополнение словарного запаса детей различными частями речи;
формирование различных способов словообразования и словоизменения;
построение предложений разных типов и составление рассказов по опорным картинкам;
развитие логического мышления, внимания, памяти.
22 ноября 2015 в
13:59
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
Современный этап развития системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, в частности с нарушениями речи, в условиях дошкольного образовательного учреждения характеризуется повышением требований к организации и осуществлению коррекционно-образовательного процесса и направлено на социальную адаптацию и интеграцию детей в общество.
25 октября 2015 в
21:04
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Планирование индивидуальной коррекционно-развивающей работы для ребёнка с тяжелым нарушением речи (ОНР) составлено согласно основным разделам "Речевой карты ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). ФГОС" Наталии Нищевой.
01 октября 2015 в
09:06
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Занятие составлено в соответствии с требованиями ФГОС, где содержание коррекционно – развивающей деятельности строится с учётом ведущих линий речевого развития – фонетики, лексики, грамматики, связной речи - и обеспечивают интеграцию речевого, познавательного, экологического, художественно – эстетического развития дошкольника с ОНР
Курсы переподготовки
- Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
16 февраля 2015 в
17:24
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
комментариев: 2
общение короткими фразами, развитие речевого слуха, закрепление навыка плавной вопросно – ответной и самостоятельной формы речи
30 января 2015 в
10:49
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Программа
Коррекция звукопроизношения
у детей старшего дошкольного возраста
в условиях логопедического пункта
Коррекция звукопроизношения
у детей старшего дошкольного возраста
в условиях логопедического пункта
21 декабря 2014 в
20:43
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
-автоматизация звука «Ш» в словах (предложениях);
- развитие фонематического слуха, навыков звуко-буквенного анализа слов;
- развитие фонематического слуха, навыков звуко-буквенного анализа слов;
01 декабря 2014 в
13:08
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Закрепить умение создавать части коллективной композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате и полосе, в различных приемах вырезывания. Развивать эстетические чувства (композиции, цвета, ритма) и эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
01 декабря 2014 в
13:04
Тип материала: Урок
Цель занятия: продолжать знакомить детей с малой родиной – своим городом.
Коррекционно – развивающие задачи:
— Развивать зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление,
общую и мелкую моторику, координацию речи с движением.
Коррекционно-воспитательные задачи:
— Воспитывать любовь к родному городу, гражданско – патриотические чувства.
Коррекционно – развивающие задачи:
— Развивать зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление,
общую и мелкую моторику, координацию речи с движением.
Коррекционно-воспитательные задачи:
— Воспитывать любовь к родному городу, гражданско – патриотические чувства.
21 ноября 2014 в
21:29
Тип материала: Урок
Цель занятия - учить выделять звук в словах, определять наличие или отсутствие звука Д в словах, совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза.
21 декабря 2013 в
12:03
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Конспект «НОД «Любимые игрушки» направлен на развитие речевой и психомоторных функций воспитанников, имеющих нарушения речи. Сотворчество специалистов ДОУ предлагает приемы работы с использованием различных видов анализаторов в разных видах деятельности.