Игры в коррекционно-образовательной деятельности.
![]()
Пояснительная записка.
Тема: «Игры в коррекционно-образовательной деятельности»
Актуальность.
В презентации предлагается материал в соответствии с возрастом, использованы иллюстрации, игра. Красочное и яркое оформление слайдов способствует прочному усвоению материалов.
Целевая аудитория: дети 5 – 7 лет дошкольного возраста.
Цель: развитие грамматически правильной и связной речи.
Задачи:
-
пополнение словарного запаса детей различными частями речи;
-
формирование фонематического слуха;
-
формирования навыков звукового анализа и синтеза;
-
формирование различных способов словообразования и словоизменения;
-
развитие логического мышления, внимания, памяти;
Игры, игровые упражнения и практические задания располагаются с постепенным усложнением речевого материала и могут изменяться на усмотрение педагога в зависимости от возраста и уровня развития детей.
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Инновационный проект в ДОО “Здравствуй, лето” для детей дошкольного возраста: игры-путешествия, викторины, квесты, оздоровительные упражнения, творческие и познавательные задания»
- Вебинар «Диатипия как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Международный вебинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация в программах обучения детей с ОВЗ»
- Международный вебинар «Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников»


