"Овощи"
Краткое описание
Цель: Формирование представлений детей по теме «Овощи».
Усвоение лексико-грамматических категорий по теме.
Задачи:
активизировать предметный словарь и словарь признаков по теме «Овощи»
учить детей правильно образовывать иена прилагательные и согласовывать их с именами существительными в роде;
учить образовывать имена существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
Усвоение лексико-грамматических категорий по теме.
Задачи:
активизировать предметный словарь и словарь признаков по теме «Овощи»
учить детей правильно образовывать иена прилагательные и согласовывать их с именами существительными в роде;
учить образовывать имена существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Логопед
Конспекты занятий, сценарии мероприятий
Старшая группа
17 декабря 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
«Овощи».rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии»
- Вебинар «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Вебинар «Кинезиологические игры и упражнения в развитии психических процессов дошкольников»
- Вебинар «Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида: формат и процедура заполнения карты, порядок разработки, корректировки и реализации программы»
- Вебинар «Речевое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)»