Библиотека материалов
Учебно-методический портал "УчМет" предлагает педагогам, преподавателям, учителям, воспитателям, методистам, студентам и учащимся опубликовать свои авторские материалы в библиотеке сайта. Все авторы, разместившие материал на сайте, могут получить свидетельство о публикации в СМИ.
24 августа 2011 в
16:15
Тип материала: Мероприятие
Мероприятие - посвящение в первоклассники
24 августа 2011 в
09:48
Тип материала: другое
Каждый год 9 Мая наша страна отмечает самый светлый праздник на земле - День Великой Победы. Более 20 миллионов жизней унесла эта война. Мы должны помнить и чтить память тех, кто не вернулся с полей сражений.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
23 августа 2011 в
23:30
Тип материала: Планирование
Как сделать, чтобы дети сохранили огонек жажды знаний? Не у всех детей сформирована познавательная активность,а потому не все понимают для чего они учатся.
Как раскрепостить мышление ребенка, повысить коэффициент его полезного действия, наконец, помочь использовать те богатейшие возможности, которые дала ему природа?
Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственными положительными отношениями, эмоциями, не становятся полезными- это мертвый груз.
Очевидно, что на уровне только школьных уроков очень трудно строить работу по развитию всего комплекса свойств, качеств личности. Продуктивно решать все эти важные вопросы помогает работа, ориентированная на игру как средство, метод, форму организации учебно-воспитательного процесса.
Интегративное построение курса кружка «Мир знаний», чередование тем из различных областей знаний способствует успешному решению учебных и жизненных проблем.
Как раскрепостить мышление ребенка, повысить коэффициент его полезного действия, наконец, помочь использовать те богатейшие возможности, которые дала ему природа?
Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственными положительными отношениями, эмоциями, не становятся полезными- это мертвый груз.
Очевидно, что на уровне только школьных уроков очень трудно строить работу по развитию всего комплекса свойств, качеств личности. Продуктивно решать все эти важные вопросы помогает работа, ориентированная на игру как средство, метод, форму организации учебно-воспитательного процесса.
Интегративное построение курса кружка «Мир знаний», чередование тем из различных областей знаний способствует успешному решению учебных и жизненных проблем.
23 августа 2011 в
17:56
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока физкультуры из раздела плавание для 1 класса.
22 августа 2011 в
16:23
Тип материала: Мероприятие
Современные педагоги в своей работе с родителями всё чаще используют нетрадиционные формы работы . Они построены по типу телевизионных развлекательных программ, игр и направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к проблемам детей и жизни группы.
Примером является интеллектуальная игра с родителями «Как? Почему? Зачем?»
Примером является интеллектуальная игра с родителями «Как? Почему? Зачем?»
Курсы переподготовки
- Административно-хозяйственная деятельность руководителя образовательной организации (252 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
21 августа 2011 в
17:37
Тип материала: Урок
Дать представления о богатстве как о сумме ценности всего имущества семьи.
21 августа 2011 в
17:28
Тип материала: Урок
Учить детей видеть и чувствовать мир; воспитывать нравственность
21 августа 2011 в
16:26
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цвет в творчестве С.Есенина стоит наравне с другими важными средствами выражения сложной, напряженной и стремительной мысли. Есенинская палитра широка и разнообразна, Он активно использовал цветовую лексику в своих произведениях и создал собственную картину мира, яркого, красочного, поэтичного.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика, методика и организация производственной практики в профессиональном обучении, профессиональном образовании и ДПО. Присваивается квалификация «Мастер производственного обучения вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорий» (252 ч.)
21 августа 2011 в
11:32
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Выпускной бал в детском саду - это итог педагогической работы всех категорий работников ДОУ.
Автором-составителем представлен материал концертной формы изложения.
Выпускалось 6 детей (4 мальчика и 2 девочки) из аллергической группы.
На утреннике использованы две презентации, подготовленные специально к этому празднику.
К материалу добавлена папка с презентациями и музыкальным оформлением.
Автором-составителем представлен материал концертной формы изложения.
Выпускалось 6 детей (4 мальчика и 2 девочки) из аллергической группы.
На утреннике использованы две презентации, подготовленные специально к этому празднику.
К материалу добавлена папка с презентациями и музыкальным оформлением.
20 августа 2011 в
19:40
Тип материала: Планирование
Совместная деятельность родителей и педагога принесёт более эффективный результат в коррекционной работе, если правильно и грамотно спланировать этот процесс. Планирование работы учителя – дефектолога, логопеда с родителями – это проектирование просвещения и обучения родителей, вовлечения их в коррекционную деятельность. Успех работы во многом будет зависеть от качества планирования. Педагог должен продумывать не только тактику работы с родителями, но и стратегию всего процесса взаимодействия с семьёй в целом, руководствоваться рядом принципов:
1. Реализация задач работы с родителями осуществляется через различные традиционные и нетрадиционные формы работы с использованием разнообразных методов.
2. Индивидуальный и дифференцированный подход к родителям.
3. Учёт конкретных условий (особенности быта семьи, условия воспитания, тип учреждения в котором воспитывается ребёнок и пр.)
4. Систематичность и комплексность взаимосвязи с родителями.
5. Коррекционная направленность процесса обучения и воспитания в ДОУ.
Указанные принципы в сочетании с общедидактическими принципами построения образовательно – воспитательного процесса определяют характер планирования работы учителя – дефектолога, логопеда с родителями.
При перспективном планировании я предлагаю использовать форму таблицы, так как она проста в чтении и наглядно отражает формы и методы работы, направление, тематику и содержание деятельности работы с родителями в течение всего учебного года.
1. Реализация задач работы с родителями осуществляется через различные традиционные и нетрадиционные формы работы с использованием разнообразных методов.
2. Индивидуальный и дифференцированный подход к родителям.
3. Учёт конкретных условий (особенности быта семьи, условия воспитания, тип учреждения в котором воспитывается ребёнок и пр.)
4. Систематичность и комплексность взаимосвязи с родителями.
5. Коррекционная направленность процесса обучения и воспитания в ДОУ.
Указанные принципы в сочетании с общедидактическими принципами построения образовательно – воспитательного процесса определяют характер планирования работы учителя – дефектолога, логопеда с родителями.
При перспективном планировании я предлагаю использовать форму таблицы, так как она проста в чтении и наглядно отражает формы и методы работы, направление, тематику и содержание деятельности работы с родителями в течение всего учебного года.
20 августа 2011 в
15:54
Тип материала: Программа
Программа кружка «Юный спасатель»
(для учащихся 8 классов).
(для учащихся 8 классов).


