В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее К курсам МЦО
Неделя повышения квалификации!  С 30 октября по 5 ноября 2026 г. КПК со скидкой 40% Подробнее
В связи с техническими проблемами на стороне Яндекса возможны задержки доставки заказов и перебои с получением электронных писем. Приносим извинения за временные неудобства и благодарим за понимание

Библиотека материалов

Учебно-методический портал "УчМет" предлагает педагогам, преподавателям, учителям, воспитателям, методистам, студентам и учащимся опубликовать свои авторские материалы в библиотеке сайта. Все авторы, разместившие материал на сайте, могут получить свидетельство о публикации в СМИ.
09 апреля 2021 в 06:53
Проект направлен на воспитание у детей патриотизма, гражданственности, уважение к культурному и историческому прошлому России. Воспитание нравственных качеств, социализация и коммуникация.
09 апреля 2021 в 06:45
Проект направлен на патриотическое воспитание детей с ОВЗ. Знакомство с историей, расширение знаний и творческих способностей.
09 апреля 2021 в 06:39
Проект рассчитан на детей с ОВЗ. Социализация детей посредством приобщения к труду в природе и швейному делу.
09 апреля 2021 в 06:28
Тип материала: Программа
Работа направлена на социально-трудовую реабилитацию детей с ОВЗ. Формирование положительного отношения к труду, развитие навыков шитья, коррекция двигательных функций и мелкой моторики, развитие творческого потенциала.
  • 08 апреля 2021 в 21:03
    Тип материала: Урок
    Сформировать представление о составе, истории освоения и экономического развития территории района.
    Познакомить учащихся с особенностями экономико-географического положения и основными чертами природы.
    08 апреля 2021 в 15:52
    Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
    Изучение развития образа народа, как важной сюжетной линии оперы М.П. Мусоргского «Борис Годунов», обеспечит учащихся широкими знаниями музыкальной, исторической и культурологической терминологии. Приобщение к музыкальным оперным произведениям, раскрывающим картины прошлого, всегда помогает лучше понять настоящее, что способствует воспитанию личной гражданской позиции  ко  всем событиям, происходящим в нашей стране и в мире.
    06 апреля 2021 в 15:49
    Тип материала: Урок
    Программное содержание: обучение детей с ОВЗ  ориентироваться в окружающем пространстве;
    расширять представления детей об улице, дороге, перекрестке
    закреплять правила перехода улицы;
    знакомить со знаком «пешеходный переход»;
    учить детей отвечать на вопросы, составлять простые предложения;
    воспитывать культуру поведения на дороге.
  • 05 апреля 2021 в 12:32
    Тип материала: Урок
    Уточнение и расширение представлений о жизни лесных животных. Упражнять  детей в различении звуков л-р в словах, фразовой речи; учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звуки.
    29 марта 2021 в 09:18
    Обучение детей социально-бытовым навыкам с использованием инновационной технологии- гарденотерапия. Дети получают навыки ухода и посадки растений.
    28 марта 2021 в 00:10
    Тип материала: другое
    комментариев: 1
    В работе рассмотрены основные методы планирования. Приведены цели и задачи эффективного планирования. Сделан вывод о важности планирования и расстановки приоритетов.
    25 марта 2021 в 13:33
    Тип материала: Урок
    Контроль знаний, умений, навыков учащихся по теме: «фольклор»
  • Курсы переподготовки

  • 25 марта 2021 в 13:30
    Тип материала: Урок
    Контроль знаний, умений, навыков учащихся по теме: «жанры русского детского фольклора»
    22 марта 2021 в 19:41
    Тип материала: другое
    изучить возможности использования детской литературы при формировании безопасного поведения детей дошкольного возраста.
    22 марта 2021 в 11:40
    Тип материала: другое
    Наладить эффективное целенаправленное взаимодействие между субъектами воспитательно-образовательного процесса при помощи созданных условий, разнообразных приёмов и методов работы с детьми (игровых, информационных, коммуникативных, проблемных, консультативных, визуальных, ИКТ, проектных).
    Задать вопрос