Общеобразовательное учреждение, Учитель, Окружающий мир
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
28 сентября 2012 в
18:45
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Я работаю в частной школе, и, как учитель, набирающий первый класс, давала открытое комплексное занятие для будущих первоклассников и их родителей.
25 сентября 2012 в
19:27
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Данная работа необходима учителю для планирования работы по окружающему миру во 2 классе по ФГОС (УМК "Гармония")
24 сентября 2012 в
19:40
Тип материала: Программа
Разработка программы внеурочной деятельности для 1-4 классов "Земля-наш дом" в рамках внедрения ФГОС в начальной школе
23 сентября 2012 в
18:46
Тип материала: Программа
Рабочая программа внеурочной деятельности «Моя первая эколо¬гия» предназначена для организации внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению в 1-4 классах, направлена на формирование готовности обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и познанию, ценностного отношения к знанию.
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
17 сентября 2012 в
22:53
Тип материала: Программа
Цель изучения предмета: формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми, обществом и природой.
13 сентября 2012 в
19:54
Тип материала: Мероприятие
цель: познакомить учащихся с причинами гибели династии Рюриковичей
30 августа 2012 в
16:11
Тип материала: Урок
Систематизировать и расширить представления детей о музее как хранителе культурных ценностей; на конкретных примерах раскрыть важность и необходимость культурной преемственности через посещение музеев; закрепить практические знания о правилах поведения в музее.
27 августа 2012 в
11:51
Тип материала: Планирование
Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию человечества.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
23 августа 2012 в
15:49
Тип материала: Урок
Дидактические цели урока:
- создать условия для усвоения новых знаний;
-выявить взаимосвязь между здоровьем человека и его работой;
-объяснить важность занятий физической культурой для подготовки себя к будущей профессии;
-расширить знания о многообразии профессий;
-обогащать словарный запас учащихся;
-развивать речь, мышление, наблюдательность;
- воспитывать чувство товарищества.
- создать условия для усвоения новых знаний;
-выявить взаимосвязь между здоровьем человека и его работой;
-объяснить важность занятий физической культурой для подготовки себя к будущей профессии;
-расширить знания о многообразии профессий;
-обогащать словарный запас учащихся;
-развивать речь, мышление, наблюдательность;
- воспитывать чувство товарищества.
21 августа 2012 в
10:31
Тип материала: Планирование
комментариев: 2
Программа реализует духовно-нравственное направление внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов в условиях введения ФГОС НОО
18 августа 2012 в
16:03
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
КТП отражает работу учителя в соответствии ФГОС 2
11 августа 2012 в
13:43
Тип материала: Урок
Урок Окружающего мира по УМК "Школа России". Работа в группах по технологическим картам.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
06 августа 2012 в
12:47
Тип материала: Урок
- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.
- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
- создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.
- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
- создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.
05 августа 2012 в
10:47
Тип материала: Программа
Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса.Составлена по УМК «Начальная школа 21 века» в соответствии с ФГОС на 2012 – 2013 учебный год.
20 июля 2012 в
22:07
Тип материала: Обобщение опыта
Цель исследования: стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения, формирование компетенций учащегося.


