В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Окружающий мир

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
10 февраля 2019 в 14:48
Тип материала: Урок
комментариев: 1
создать условия для представления информации о дыхании, рассмотреть строение дыхательной системы человеческого организма и ее функции;
воспитывать бережное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих;
продолжить формирование основ гигиены (правила гигиены дыхания);
воспитывать бережное отношение к своему организму, к здоровью окружающих.
17 июля 2018 в 17:44
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Урок-защита проектов во 2 классе с использованием ИКТ и технологии РКМЧП.
Представлены разнообразные проекты, созданные второклассниками под руководством учителя.
13 ноября 2017 в 11:59
Тип материала: Программа
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, является частью основной образовательной программы образовательного учреждения и представляет из себя скорректированный вариант примерной основной образовательной программы основного общего образования, авторской программы А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой. Окружающий мир. М.: Просвещение, 2014 г. Выполнение программы реализуется на базе УМК Предметная линия учебников системы «Перспектива» А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая 1-4 классы. ФГОС.
07 июля 2017 в 16:07
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Описана методика организации такой формы обучения как экологическая тропа. Дана подробная технологическая карта проведения экологической тропы в парке Советского округа г.Омска для обучающихся 2 класса.
  • 22 февраля 2017 в 12:30
    Тип материала: Урок
    Материал содержит цель урока, задачи, формы работы и технологическую карту.
    27 июля 2016 в 18:58
    Тип материала: Мероприятие
    Цель проектной мастерской "Птичья школа": научить учащихся продуктивному взаимодействию в малых разновозрастных группах. Дети в учебно-игровой деятельности применяют свои знания и умения по ряду предметов в нестандартной ситуации, что способствует успешному формированию у них УУД. К разработке проектной мастерской прилагается презентация с отчётом работы и статья на тему "Как проектная деятельность младших школьников влияет на их духовно-нравственное развитие".
    30 июня 2016 в 19:24
    Тип материала: Программа
    Занятия в кружке «Истоки» призваны способствовать расширению комплекса задач по нравственному, патриотическому, трудовому и эстетическому воспитанию школьников.
    Кружок «Истоки» объединяет 1-4 классы.
    Наряду с фронтальной, особое внимание уделяется индивидуальной работе с детьми, т. к. это связано с возрастными и психологическими особенностями школьников. То есть важно индивидуализировать занятия с учетом развития двигательных навыков и художественно-творческих способностей.
    29 июня 2016 в 18:29
    Тип материала: Мероприятие
    Игра приурочена к предметной неделе начальных классов по познанию мира. Проводится мероприятие как открытое,вместе с родителями,гостями.
  • 30 января 2016 в 20:37
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1234 (голосов:1)
    Рабочая  программа по предмету  окружающий мир  составлена  основе  Федерального  государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской программы О. Т. Поглазовой, М. В. Мироновой «Окружающий мир» (образовательная  система «Гармония»).
    Цель: формирование у младших школьников целостной картины природного и социокультурного мира, экологической и культурологической грамотности, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой и людьми.
    19 сентября 2015 в 12:16
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Урок по окружающему миру в 3 классе.
    Педагогические цели: Создание условия для расширения знаний учащихся об особенностях строения  тела человека, органах человека и их значения для организма; содействие  развитию приемов совместной и умственной деятельности: сравнение, анализ ,обобщение ; воспитание  бережного отношения к своему организму.
    07 июня 2015 в 15:48
    Тип материала: Программа
         Программа предназначена для внеурочной деятельности с детьми с ОВЗ. Способствует раскрытию широкой картины мира, побуждает интерес к предмету, потребность в познании окружающего мира, воспитывает любовь к родной природе, формирует чувство восхищения первооткрывателями и учеными.
    06 июня 2015 в 06:29
    Тип материала: Мероприятие
    комментариев: 1
    Долгосрочный проект для учащихся 3-4 классов состоит из четырёх краткосрочных проектов, распределённых по временам года. Данная форма позволяет вовлечь всех учащихся класса (параллели). В процессе работы можно как формировать несколько групп УУД, так и диагностировать их сформированность (в зависимости от целей работы).
  • 29 марта 2015 в 21:11
    Тип материала: Урок
    Урок окружающего мира представлен в виде технологической карты в соответствии со ФГОС НОО
    25 марта 2015 в 09:44
    Тип материала: Мероприятие
    Внеклассое мероприятие разработано для учеников 2 класса.
    Цели:
    закрепить представления детей о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц;
    развивать эстетические чувства, работать над увеличением объема памяти, развивать мышление, воображение, внимание, тренировать образную память;
    воспитывать бережное отношение к птицам.
    23 марта 2015 в 20:12
    Тип материала: Мероприятие
    Цель исследовательского занятия - изучить строение вещества на примере воды и смесей. Учащиеся, используя цифровые микроскопы и работая в группах, исследуют строение воды из крана на наличие грязи, узнают: могут ли молекулы жидкого вещества смешаться с молекулами жидкого вещества; могут ли молекулы некоторых  твердых веществ смешаться с молекулами жидкого вещества.