Общеобразовательное учреждение, Учитель, ИЗО
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
30 сентября 2013 в
22:08
Тип материала: Урок
комментариев: 1
познакомить учащихся с основами цветоведения.
01 сентября 2013 в
20:17
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:16)
(голосов:16)
комментариев: 2
Реализация фактора развития, формирование у детей целостного, гармоничного восприятия мира, активизация самостоятельной творческой деятельности, развитие интереса к природе и потребность в общении с искусством.
21 августа 2013 в
07:42
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
знакомство учащихся с творчеством русских художников
19 августа 2013 в
18:46
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Цель работы
- познакомить учащихся с творчеством художника
-развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;
-формирование у учащихся новых понятий
-развитие эстетического и художественного вкуса у учащихся.
- познакомить учащихся с творчеством художника
-развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;
-формирование у учащихся новых понятий
-развитие эстетического и художественного вкуса у учащихся.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
15 августа 2013 в
07:05
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:11)
(голосов:11)
комментариев: 7
В помощь учителю ИЗО:
новые технологические карты ( по ФГОС) на каждый урок в 6 классе (3 четверть). К каждому уроку спрогнозированы предметные, метапредметные и личностные результаты освоения содержания программы. На каждом этапе осуществляется формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД)
новые технологические карты ( по ФГОС) на каждый урок в 6 классе (3 четверть). К каждому уроку спрогнозированы предметные, метапредметные и личностные результаты освоения содержания программы. На каждом этапе осуществляется формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД)
11 августа 2013 в
12:52
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:14)
(голосов:14)
комментариев: 13
В помощь учителю ИЗО: новые технологические карты ( по ФГОС) на каждый урок в 6 классе (1 и 2 четверть). К каждому уроку спрогнозированы предметные, метапредметные и личностные результаты освоения содержания программы. На каждом этапе осуществляется формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД).
12 апреля 2013 в
17:44
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пасхальный фестиваль (МО «Дополнительное образование»))
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Презентация рассказывает об истории пасхальной открытки.
06 апреля 2013 в
06:39
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 7
Цели:
Закрепить знание изученных якутских слов по теме одежда, выучить новые слова по теме.
Развивать зрительную память, творческое воображение, умение анализировать предмет, согласовывать между собой детали одежды для объединения их в целый ансамбль.
Закрепить знание изученных якутских слов по теме одежда, выучить новые слова по теме.
Развивать зрительную память, творческое воображение, умение анализировать предмет, согласовывать между собой детали одежды для объединения их в целый ансамбль.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
08 марта 2013 в
18:42
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 3
Интегрированный урок искусства и биологии для 8 класса
«Модный приговор»
Обобщающий урок
Цель: выяснить положительное и отрицательное влияние модных тенденций на здоровье человека
Задачи:
1. выяснить влияние моды на здоровье человека.
2. выяснить роль украшений в жизни человека;
3. учить доказывать своё мнение в дискуссии, споре;
4. воспитывать чувство прекрасного.
«Модный приговор»
Обобщающий урок
Цель: выяснить положительное и отрицательное влияние модных тенденций на здоровье человека
Задачи:
1. выяснить влияние моды на здоровье человека.
2. выяснить роль украшений в жизни человека;
3. учить доказывать своё мнение в дискуссии, споре;
4. воспитывать чувство прекрасного.
26 января 2013 в
15:35
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Cинкретизм творческой деятельности ребенка требует разнообразных методов художественного развития, когда, наряду с действующим арсеналом педагогики, в нее следует привлекать специфически детские формы постижения искусства. Созданию и применению подобных форм в творческом развитии ребенка младшего школьного возраста и посвящена данная программа.
24 января 2013 в
19:42
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
комментариев: 1
Цели, отражающие развитие УУД:
- создать условия для формирования умения использовать различные приёмы, средства композиции на уроках ИЗО, музыки и литературы.
- создать условия для формирования умения использовать различные приёмы, средства композиции на уроках ИЗО, музыки и литературы.
17 января 2013 в
18:44
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
Показать работу учителя начальных классов новой школы, который формирует умение организовывать работу, вовлекать и встраивать в учебный процесс опыт и интересы ребенка.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (252 ч.)
15 января 2013 в
20:09
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
комментариев: 1
Разработка клуба представлена в планировании и разработок праздников
11 января 2013 в
01:33
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 3
Авторская арт-терапевтическая программа внеурочной деятельности в рамках внедрения новых Стандартов начального образования адресована учителю начальных классов общеобразовательной школы на период адаптации учеников первого класса.
08 января 2013 в
21:01
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Программа «Декоративно-прикладное искусство», следуя основам государственных образовательных стандартов, призвана сформировать у подрастающего поколения российской самоидентификации, причастности к русской культуре, истории, духовности, которые особенно актуальны в настоящее время.